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Escenarios actuales de la educación superior : balances y desafíos de la pospandemia

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dc.contributor.author López Segrera, Francisco
dc.contributor.other Tünnermann Bernheim, Carlos
dc.date.accessioned 2024-02-01T16:06:32Z
dc.date.available 2024-02-01T16:06:32Z
dc.date.issued 2024-02
dc.identifier.isbn 978-987-813-693-6
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249318
dc.description.abstract El objetivo de este breve libro es expresar, en forma resumida y crítica, un análisis del estado del arte de la educación superior, inspirado por los documentos y debates de la III Conferencia Mundial de UNESCO de mayo de 2022 y por las Nuevas visiones de la educación superior hacia el 2030, que constituyen el contenido del Informe 8 de la Global University Network for Innovation (GUNI). La epidemia de COVID-19, junto a la disrupción tecnológica, la creciente desigualdad, el cambio climático y una profunda crisis geopolítica, han puesto en el orden del día la necesidad urgente de transformar radicalmente la educación superior, con el fin de educar en valores que permitan alcanzar un desarrollo sostenible, que impliquen la erradicación de las desigualdades y la consolidación de una paz duradera. es_AR
dc.format application/pdf
dc.format.extent 160 p.
dc.language spa
dc.publisher CLACSO es_AR
dc.relation Evaluación en contexto
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject Educación superior es_AR
dc.subject Pospandemia es_AR
dc.subject Innovaciones es_AR
dc.subject Práctica educativa es_AR
dc.subject Gobernanza es_AR
dc.subject Financiamiento es_AR
dc.subject Calidad de la educación es_AR
dc.subject Desarrollo sostenible es_AR
dc.title Escenarios actuales de la educación superior : balances y desafíos de la pospandemia es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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