Resumen:
En el presente trabajo desarrollamos los resultados de investigación del proyecto Los inmigrantes en el sistema educativo. Una aproximación a la situación en Gran Córdoba (2017-2019) que surge a raíz de registrar un área de vacancia, en la línea de estudios que aborda la heterogeneidad de la composición de la población migrante en el sistema educativo. Movilizades ante dicha constatación, nos propusimos capturar de manera sistemática el conjunto de información estadística que se encuentra disponible de forma dispersa, a fin de brindar un panorama más completo y complejo de la presencia migrante en el sistema educativo de Córdoba.
