Resumen:
El libro presenta los principales hallazgos de un proyecto de investigación entre cátedras y en vinculación con equipos docentes de institutos de formación docente de la provincia de Santa Fe. Entre sus principales objetivos reporta casos de diseños curriculares y prácticas de conocimiento que procuran establecer vínculos entre disciplinas y entre instituciones. Dichos casos se sitúan en la región de Santa Fe y refieren a distintos niveles del sistema educativo. Contiene un marco teórico referencial sumamente significativo para quienes están interesados en problemáticas pedagógicas, con especial abordaje de los vínculos sujetos–conocimiento–enseñanza.