Criatividade e educação: análise da produção científica brasileira

do Ouro Lopes Silva, Gildene; Fadel., Susana de Jesus; Múglia Wechsler, Solange

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	do Ouro Lopes Silva, Gildene
dc.creator	Fadel., Susana de Jesus
dc.creator	Múglia Wechsler, Solange
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:55Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:55Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71525769010
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247971
dc.description	"O objetivo neste estudo foi identificar as características da produção científica brasileira em criatividade e educação, a partir da análise das teses e dissertações realizadas entre os anos (1990-2010) na base de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do Ministério de Educação do Brasil. Os resultados demonstraram a existência de 86 pesquisas, sendo 65 de mestrado e 21 de doutorado. Existe concentração dos trabalhos nas áreas da educação (55,81%) e da Psicologia (15,12%). A temática mais estudada foi Criatividade no ensino (31,40%), seguido da criatividade do professor (25,58%). Percebe-se que há um grande interesse pela criatividade entre os pesquisadores brasileiros, especialmente na área educacional, no contexto da educação formal. Entretanto, há lacunas em estudos no âmbito dos Ensinos Mé dio e Superior."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.30
dc.subject	Educación
dc.subject	Educação
dc.subject	Educação
dc.subject	Educação
dc.subject	Educação
dc.subject	Criatividade
dc.title	Criatividade e educação: análise da produção científica brasileira
dc.type	artículo científico