Lições da pandemia: TVs Educativas como política de comunicação e educação

Aragão, Wagner de Alcântara

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Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação - ECA/USP - CELACC - Cosecha
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dc.creator	Aragão, Wagner de Alcântara
dc.date	2021-05-05
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:40:24Z
dc.date.available	2023-03-30T19:40:24Z
dc.identifier	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/193384
dc.identifier	10.11606/extraprensa2021.193384
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/246848
dc.description	Educar y comunicar. Dos acciones que se entrelazan según las enseñanzas de Paulo Freire. Inspirado en esta concepción, este ensayo discute la necesidad de desarrollar políticas en comunicación pública y educación que incorporen a las emisoras educativas como herramientas de enseñanza. Esta necesidad es evidenciada por las medidas impuestas por la pandemia del Covid-19, cuando las tecnologías se volvieron indispensables, pero la exclusión digital apuntó el sistema de radiodifusión abierto como un medio de acceso universal.	es-ES
dc.description	To educate and to communicate. Two acts that intertwine, according to the teachings of Paulo Freire. Inspired by this conception, this essay discusses the need to develop policies in public communication and education that incorporate educational broadcasters as teaching tools. This need is evidenced by the restrictions imposed by the covid-19 pandemic, when technologies became indispensable but digital exclusion showed the open broadcasting system as a means of universal access.	en-US
dc.description	Educar e comunicar. Dois atos que se entrelaçam, de acordo com os ensinamentos de Paulo Freire. Inspirado nessa concepção, este ensaio discorre sobre a necessidade de elaboração de políticas em comunicação e educação públicas que incorporem emissoras educativas como instrumentos de ensino. Essa necessidade é evidenciada pelas restrições impostas pela pandemia da covid-19, quando tecnologias se fizeram imprescindíveis, mas a exclusão digital mostrou o sistema de radiodifusão aberta como meio de acesso universal.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.language	por
dc.publisher	Universidade de São Paulo \| Escola de Comunicações e Artes	pt-BR
dc.relation	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/193384/181688
dc.relation	https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/193384/182119
dc.rights	Copyright (c) 2021 Wagner de Alcântara Aragão	pt-BR
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	pt-BR
dc.source	Revista Extraprensa; v. 15 n. 1 (2021): O pensamento de Paulo Freire e sua intersecção com cultura e comunicação; 96-107	pt-BR
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 15 No. 1 (2021): O pensamento de Paulo Freire e sua intersecção com cultura e comunicação; 96-107	en-US
dc.source	Revista Extraprensa; Vol. 15 Núm. 1 (2021): O pensamento de Paulo Freire e sua intersecção com cultura e comunicação; 96-107	es-ES
dc.source	2236-3467
dc.source	1519-6895
dc.subject	Comunicação	pt-BR
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Emissoras educativas	pt-BR
dc.subject	Paulo Freire	pt-BR
dc.subject	Radiodifusão	pt-BR
dc.subject	Comunicación	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Emisoras educativas	es-ES
dc.subject	Paulo Freire	es-ES
dc.subject	Radiodifusión	es-ES
dc.subject	Communication	en-US
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Educational broadcasters	en-US
dc.subject	Paulo Freire	en-US
dc.subject	Broadcasting	en-US
dc.title	Lições da pandemia: TVs Educativas como política de comunicação e educação	pt-BR
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dc.title	Lições da pandemia: TVs Educativas como política de comunicação e educação	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	ARTIGO Avaliado pelos pares	pt-BR