O ensino superior da educação física no Estado de  Pernambuco (1940-1972)

Eustáquio Lopes Cavalcante, Márcio

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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dc.contributor	Henrique Albert Brayner, Flávio
dc.creator	Eustáquio Lopes Cavalcante, Márcio
dc.date	2014-06-12T17:21:07Z
dc.date	2014-06-12T17:21:07Z
dc.date	2008-01-31
dc.date.accessioned	2023-03-30T18:49:50Z
dc.date.available	2023-03-30T18:49:50Z
dc.identifier	Eustáquio Lopes Cavalcante, Márcio; Henrique Albert Brayner, Flávio. O ensino superior da educação física no Estado de Pernambuco (1940-1972). 2008. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008.
dc.identifier	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4372
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245110
dc.description	Este trabalho trata da inserção do ensino superior da Educação Física na política educacional do Estado de Pernambuco, no período em que foram criados os primeiros cursos superiores no Estado: o da Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (1940) e o Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco (1972). O trabalho tem como objetivo identificar e analisar as razões que contribuíram para a implantação dos cursos acima citados. Para atingir os objetivos propostos, foi realizada uma análise bibliográfica e outra documental referente ao período a fim de coletar e analisar dados sobre os fatores políticos nacionais e regionais que influenciaram o processo de reprodução social presente na Educação Física. A análise da gênese do ensino superior e suas propostas curriculares, bem como a análise da legislação do ensino da Educação Física, serviram para verificar a sua importância no elenco das disciplinas escolares e como esta contribuiu para os governos pernambucanos viabilizarem seus projetos de desenvolvimento, propagando sua ideologia nacional-desenvolvimentista e também formando consciência cívica e política. Assim, com base nessas análises, pode-se considerar que a Educação Física no Estado de Pernambuco teve diversos discursos que contemplavam as fases do desenvolvimento, demonstrando as ideologias inerentes a cada época
dc.description	Universidade Federal de Pernambuco
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal de Pernambuco
dc.subject	Educação
dc.subject	Educação Física
dc.subject	Ensino Superior
dc.subject	Pernambuco
dc.title	O ensino superior da educação física no Estado de Pernambuco (1940-1972)
dc.type	masterThesis