Mapping the literature and prospective of ‘corporate social responsibility’ and ‘education’ vis-à-vis a bibliometric analysis

Sharma, Arpit; Shanthakumar, Sanjeevi

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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Sharma, Arpit
dc.creator	Shanthakumar, Sanjeevi
dc.date	2022-03-31
dc.date.accessioned	2023-03-28T20:03:51Z
dc.date.available	2023-03-28T20:03:51Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16499
dc.identifier	10.22633/rpge.v26iesp.1.16499
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244503
dc.description	The purpose of the research is to identify the present metrics in the field of Corporate Social Responsibility and education and to identify the metric of subject-wise distribution for analysing the interdisciplinary approach, keywords, country-wise distribution. The study uses the database of Scopus and applies a filter about the timeline from 1982 to 2021(ongoing factorial); filters out the segment in various disciplines, integrated with the field of CSR and education. The findings of the study are as follow: there is a constant increase in the contribution of CSR and education every year after 2000; there is an increase in contributions from various disciplines on CSR and education; and major contribution about the literature being done through articles; followed by book chapters, and book review. This study provides a perspective about CSR and education to future scholars about the existing metric of different disciplines. Provides a landscape on CSR and education.	en-US
dc.description	El propósito de la investigación es identificar las métricas actuales en el campo de la Responsabilidad Social Corporativa y la educación e identificar la métrica de distribución por temas para analizar el enfoque interdisciplinario, palabras clave, distribución por países. El estudio utiliza la base de datos de Scopus y aplica un filtro sobre la línea de tiempo de 1982 a 2021 (factorial en curso); filtra el segmento en diversas disciplinas, integradas con el campo de la RSE y la educación. Los hallazgos del estudio son los siguientes: hay un aumento constante en la contribución de la RSE y la educación cada año después del 2000; se incrementan las contribuciones de diversas disciplinas sobre RSE y educación; y gran contribución sobre la literatura que se realiza a través de artículos; seguido de capítulos de libros y reseñas de libros. Este estudio proporciona una perspectiva sobre la RSE y la educación a los futuros académicos sobre la métrica existente de diferentes disciplinas. Proporciona un panorama sobre RSE y educación.	es-ES
dc.description	O objetivo da pesquisa é identificar as métricas atuais no campo da Responsabilidade Social Corporativa e educação e identificar a métrica de distribuição por assunto para analisar a abordagem interdisciplinar, palavras-chave, distribuição por país. O estudo utiliza o banco de dados da Scopus e aplica um filtro sobre a linha do tempo de 1982 a 2021 (fatorial em andamento); filtra o segmento em várias disciplinas, integrando-se ao campo da RSC e da educação. Os resultados do estudo são os seguintes: há um aumento constante na contribuição da RSC e da educação todos os anos após 2000; há um aumento nas contribuições de várias disciplinas sobre RSC e educação; e as principais contribuições sobre a literatura sendo feitas por meio de artigos; seguido por capítulos de livros e resenhas de livros. Este estudo fornece uma perspectiva sobre RSC e educação para futuros estudiosos sobre a métrica existente de diferentes disciplinas. Fornece um panorama sobre RSC e educação.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16499/13611
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16499/12803
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16499/13612
dc.rights	Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.1; e022023	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v26iesp.1
dc.subject	Bibliometric analysis	en-US
dc.subject	Corporate social responsibility	en-US
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Sustainability	en-US
dc.subject	Análisis bibliométrico	es-ES
dc.subject	Responsabilidad social corporative	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Sostenibilidad	es-ES
dc.subject	Análise bibliométrica	pt-BR
dc.subject	Responsabilidade social corporativa	pt-BR
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Sustentabilidade	pt-BR
dc.title	Mapping the literature and prospective of ‘corporate social responsibility’ and ‘education’ vis-à-vis a bibliometric analysis	en-US
dc.title	Mapeo de la literatura y perspectivas de "responsabilidad social corporativa" y "educación" vis-à-vis un análisis bibliométrico	es-ES
dc.title	Mapeamento da literatura e da perspectiva de ‘responsabilidade social corporativa’ e ‘educação’ vis-à-vis uma análise bibliométrica	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion