Program for the Restructuring and Expansion of the Federal Universities (REUNI): Analysis of the teaching work conditions at UFPE

Silva, Assis Leão da; Almeida Santos, Yego Viana Amorim de

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Silva, Assis Leão da
dc.creator	Almeida Santos, Yego Viana Amorim de
dc.date	2022-12-30
dc.date.accessioned	2023-03-28T20:03:12Z
dc.date.available	2023-03-28T20:03:12Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15501
dc.identifier	10.22633/rpge.v26i00.15501
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244471
dc.description	The paper evaluates the effects on the conditions of teaching work taking as a reference the implementation of REUNI at the Federal University of Pernambuco (UFPE). That is a qualitative and exploratory research. About the procedures, the paper was developed in two steps: bibliographical research and case study, using interview as a data collection instrument. This article was based on policy cycle (Ball e Bowe, 1992). The search results indicate to elements that make it possible to highlight a certain uniqueness in the implementation of the program in relation to other federal universities, noting that the results in its interpretative synthesis reveal that the precariousness/intensification’s relation takes place through a conjunctural construction.	en-US
dc.description	El artículo evalúa los efectos sobre las condiciones del trabajo docente tomando como referencia la implementación del REUNI en la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Este trabajo es una investigación cualitativa y exploratoria. Sobre los procedimientos, se construye en dos etapas articuladas: la investigación bibliográfica y el estudio de caso, utilizándose entrevistas como instrumento de recolección de datos. Se basó en la teoría del ciclo de políticas de Ball y Bowe (1992). Los resultados de la investigación apuntan a elementos que permiten resaltar cierta singularidad en la implementación del Programa en relación a las outras Universidades Federales, considerando que los hallazgos en su síntesis interpretativa revelan que la relación precariedad / intensificación se da a través de una construcción coyuntural.	es-ES
dc.description	O artigo avalia os efeitos nas condições do trabalho docente tomando como referência a implementação do REUNI na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Trata-se de uma pesquisa qualitativa e, com base no objetivo proposto, se caracteriza como pesquisa exploratória. Em relação aos procedimentos, desenvolveu-se em duas etapas articuladas: a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso, empregando entrevistas como instrumento de coleta de dados. Fundamentou-se na teoria do ciclo de políticas de Ball e Bowe (1992). Os resultados da pesquisa apontam elementos que possibilitam destacar certa singularidade na implementação do Programa em relação às demais Universidades Federais, tendo em vista que os achados em sua síntese interpretativa revelam que a relação precarização/intensificação se dá por uma construção conjuntural.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15501/15448
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15501/15449
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15501/15450
dc.rights	Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022), v. 26, Publicação Contínua; e022160	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v26i00
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Trabalho	pt-BR
dc.subject	Docente	pt-BR
dc.subject	REUNI	pt-BR
dc.subject	Universidade	pt-BR
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Work	en-US
dc.subject	Teacher	en-US
dc.subject	REUNI	en-US
dc.subject	University	en-US
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Trabajo	es-ES
dc.subject	Docente	es-ES
dc.subject	REUNI	es-ES
dc.subject	Universidad	es-ES
dc.title	Program for the Restructuring and Expansion of the Federal Universities (REUNI): Analysis of the teaching work conditions at UFPE	en-US
dc.title	Programa de Reestructuración y Ampliación de las Universidades Federales (REUNI): Análisis de las condiciones de trabajo docente de la UFPE	es-ES
dc.title	Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): Análise das condições de trabalho docente na UFPE	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion