História do cotidiano e ensino de história: concepções teóricas presentes em livros didáticos para o ensino fundamental II (1980-2000). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.
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História do cotidiano e ensino de história: concepções teóricas presentes em livros didáticos para o ensino fundamental II (1980-2000). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.