Resolución de conflictos para estudiantes de psicología: Una propuesta de Cultura de Paz

Maria-Jose Rivera; Universidad de Cuenca; Rubén Matute

dc.contributor		es_ES
dc.contributor		en_US
dc.creator	Maria-Jose Rivera; Universidad de Cuenca
dc.creator	Rubén Matute
dc.date	2023-03-15
dc.date.accessioned	2023-03-27T18:12:27Z
dc.date.available	2023-03-27T18:12:27Z
dc.identifier	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2769
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231502
dc.description	Los estudios sobre resolución de conflictos generalmente describen estilos de afrontamiento y poblaciones escolares, descuidando la necesidad y pertinencia de la formación de universitarios en este tema. Esta investigación partió de la perspectiva de Cultura de Paz y tuvo por objetivo diseñar un programa de mediación social con estudiantes de psicología con base en un diagnóstico participativo y un modelo global de intervención. El diseño de investigación fue cualitativo, transversal y con enfoque crítico. El trabajo de campo incluyó entrevistas semiestructuradas a representantes estudiantiles, tutores académicos y autoridades. Por medio de un análisis temático el diagnóstico identificó necesidades y potencialidades de los procesos de prácticas en una facultad. En la segunda etapa, se responde a este diagnóstico y se propone el Laboratorio de Mediación Social y Resolución de Conflictos permitirá a los estudiantes generar una Cultura de Paz en la comunidad.	es_ES
dc.description	Studies on conflict resolution have given preference to descriptions of coping styles and interventions in school populations, neglecting the need and relevance of training university students on this topic. This research started from the culture of peace perspective and its objective was designing a social mediation program with students from a psychology faculty based on a participatory diagnosis and a global model intervention. The research design was qualitative, cross-sectional and followed a critical approach. The field work included semi-structured interviews to student representatives, academic tutors and authorities. The thematic analysis identified needs and potentials of practices in the faculty. The Social Mediation and Conflict Resolution Laboratory will prepare students to generate a culture of peace in the community.	en_US
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	0
dc.relation	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/download/2769/13707
dc.relation	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/download/2769/14456
dc.rights	<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>
dc.rights	Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.
dc.rights	<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>
dc.source	Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 22, No. 1 (2023): Transitando hacia una sociedad postpandémica	en_US
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 22, No. 1 (2023): Transitando hacia una sociedad postpandémica	es_ES
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 22, No. 1 (2023): Transitando hacia una sociedad postpandémica	pt_BR
dc.subject	resolución de conflictos; programa de mediación; estudiantes universitarios; estudiantes de psicología; mediación	es_ES
dc.subject	conflict resolution; mediation; mediation program; Psychology students; university students	en_US
dc.title	Resolución de conflictos para estudiantes de psicología: Una propuesta de Cultura de Paz	es_ES
dc.title	Conflict resolution for Psychology students: A Culture of Peace proposal	en_US
dc.type		en_US
dc.type		es_ES
dc.type		pt_BR