Singing as Repair Mechanism in Black Communities, Victims of Violence, the Colombian Pacific: Pottering with Pacific Integration Group

Rengifo Carpintero, John Alexis; Díaz Caicedo, Carmen Helena

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Colombia
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Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha
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dc.creator	Rengifo Carpintero, John Alexis
dc.creator	Díaz Caicedo, Carmen Helena
dc.date	2018-05-17
dc.date.accessioned	2023-03-20T20:27:04Z
dc.date.available	2023-03-20T20:27:04Z
dc.identifier	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4338
dc.identifier	10.15332/s1794-3841.2017.0028.01
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222801
dc.description	This article is a brief in which the social role transformer singing in ancestral communities Colombian Pacific as a mechanism of social repair, political resistance and autobiographic resilience under the specter of a wealth of cultural knowledge claimed historically present, but always dynamic, through the leading role of the singers, specifically in Doña Helena Hines, who act as teachers in the re-significance of their cultural knowledge, to bring young people from social contexts of violence, exclusion and marginalization, under the tonic effect of Canta. In such an effort, the methodology that serves as an epistemological pretext, in order to penetrate into the world of the nonrepresentative, is the decolonial one. With it, it is possible to demonstrate the transforming role of singing at historical level, but even more, at the level of everyday social action.	en-US
dc.description	Este artículo es un escrito en el que se reivindica el papel social transformador del canto en las comunidades ancestrales del Pacífico colombiano, como mecanismo de reparación social, de resistencia política y de resiliencia autobiográfica, bajo el espectro de un acervo de saber cultural históricamente presente, pero siempre dinámico, por medio del papel protagónico de las cantaoras, específicamente, del papel de doña Helena Hinestroza. Todas ellas actúan como maestras en la resignificación de su saber cultural, para sacar a los jóvenes de contextos sociales de violencia, exclusión y marginación, bajo el efecto tónico del cantá. En tal esfuerzo, la metodología que sirve de pretexto epistemológico, para lograr adentrarse en el mundo de lo no representativo, es la decolonial. Con ella se logra evidenciar el papel transformador del canto en el ámbito histórico, pero más aún, de la acción social cotidiana.	es-ES
dc.description	Este artigo é um breve em que o transformador papel social cantando em comunidades ancestrais Pacífico colombiano como um mecanismo de reparação social, a resistência política e resiliência autobiográfica sob o espectro de uma riqueza de conhecimento cultural reivindicada historicamente presente, mas sempre dinâmico, através do papel de liderança dos cantores, especificamente no Doña Helena Hinestrosa, que atuam como professores na re-significação do seu conhecimento cultural, para trazer os jovens de contextos sociais da violência, da exclusão e marginalização, sob o efeito tônico de Canta. Neste esforço, a metodologia utilizada pretexto epistemológica para trazer ao mundo, não representativa do que é a descolonização. Com ele, é conseguido demonstrar o papel transformador de cantar um nível histórico, mas mais ao nível da acção social cotidiana.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia	es-ES
dc.relation	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4338/4102
dc.source	Hallazgos; Vol. 14, Núm. 28 (july-december 2017)	en-US
dc.source	Hallazgos; vol. 14, n.º 28 (julio-diciembre 2017)	es-ES
dc.source	2422-409X
dc.source	1794-3841
dc.subject	práctica pedagógica	es-ES
dc.subject	maestro	es-ES
dc.subject	enseñanza	es-ES
dc.subject	resistencia	es-ES
dc.subject	resiliencia	es-ES
dc.subject	liberación	es-ES
dc.subject	pedagogical practice	en-US
dc.subject	teacher	en-US
dc.subject	teaching	en-US
dc.subject	resilience	en-US
dc.subject	resistance	en-US
dc.subject	liberation	en-US
dc.subject	prática pedagógica	pt-BR
dc.subject	maestro	pt-BR
dc.subject	ensino	pt-BR
dc.subject	resiliência	pt-BR
dc.subject	resistência	pt-BR
dc.subject	libertação	pt-BR
dc.title	Singing as Repair Mechanism in Black Communities, Victims of Violence, the Colombian Pacific: Pottering with Pacific Integration Group	en-US
dc.title	El canto como mecanismo de reparación en las comunidades negras, víctimas de la violencia, del Pacífico colombiano: entretejiéndose con el grupo Integración Pacífico	es-ES
dc.title	Cantando como Mecanismo de Reparo nas Comunidades Negras, Vítimas de Violência, do Pacífico Colombiano: Entretegiendose com o grupo de Integração do Pacífico	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion