La enseñanza del derecho romano en Colombia, 1710-1826: Nueva Granada y orígenes de la República

Cortés Falla, Mónica

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Cortés Falla, Mónica
dc.date	2022-01-28T15:10:45Z
dc.date	2022-01-28T15:10:45Z
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:57:26Z
dc.date.available	2022-03-14T19:57:26Z
dc.identifier	ISBN: 9588166187
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/15442
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22245
dc.description	El presente trabajo está dividido en cinco capítulos dedicados a explorar en los planes de estudio la presencia y contenido del Derecho Romano en los colegios y universidades que funcionaron en Santafé durante el periodo colonial y los primeros decenios de la Republica de Colombia. La investigación tiene por objeto rastrear y describir la evolución, contenido y fuentes de la docencia del Derecho Romano en un contexto limitado: las instituciones de enseñanza superior ubicadas en Santafé: Los colegios mayores del Rosario y de San Bartolomé y las universidades del Rosario y Javeriana.
dc.description	Presentación 7 Introducción 11 1. El control sobre la educación. El estado y la Iglesia 17 La corona, Carlos III y el poder del príncipe 19 Dominicos y jesuitas en la docencia 24 2. La cátedra de jurisprudencia 31 Antecedentes coloniales 33 Estatutos de jurisprudencia de la Universidad Javeriana, 1710 35 Metodo de estudio en la colonia, hasta 1774 38 El manuscrito de 1763 42 3. El plan de estudios de 1774 47 Metodo provisional e interino de los estudios que han de observar los colegios de Santafe, por ahora, y hasta tanto que se erige universidad publica, o su majestad dispone otra cosa 50 4. El plan de la junta de estudios de 1779 57 Cambio de siglo: empieza el XIX 60 5. Plan de 1826 69 Antecedentes 71 Contenido del plan 72 Bibliografía 79 Cronología de algunos hechos históricos y de los planes de estudio en la Nueva Granada y la Republica hasta 1826 82
dc.description	This work is divided into five chapters dedicated to exploring in the study plans the presence and content of Roman Law in the colleges and universities that operated in Santafé during the colonial period and the first decades of the Republic of Colombia. The purpose of the research is to trace and describe the evolution, content and sources of the teaching of Roman Law in a limited context: the higher education institutions located in Santafé: The Colegios Mayores del Rosario and San Bartolomé and the Universities of Rosario and Javeriana.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Editorial UNAB
dc.relation	Colección Hexdoc
dc.relation	.
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subject	Roman law
dc.subject	Teaching
dc.subject	History
dc.subject	Colombia
dc.subject	New Grenada
dc.subject	Origins
dc.subject	XIX century
dc.subject	Universities
dc.subject	Schools
dc.subject	Derecho romano
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Historia
dc.subject	Colombia
dc.subject	Nueva Granada
dc.subject	Orígenes
dc.subject	Siglo XIX
dc.subject	Colegios
dc.subject	Universidades
dc.title	La enseñanza del derecho romano en Colombia, 1710-1826: Nueva Granada y orígenes de la República
dc.title	The teaching of Roman law in Colombia, 1710-1826: New Granada and origins of the Republic
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	Libro
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/CBook
dc.coverage	Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage	1710-1826