Aprendizaje significativo del adulto mayor en interacción fármaco-alimento

Torres de Castro, María Teresa; Ayala González, Lady Maryori; Valencia Ángel, Daniela

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Gómez Rey, Nicolás
dc.contributor	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001390714
dc.contributor	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000951480
dc.contributor	https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=tAKH1PEAAAAJ
dc.contributor	https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=do1ZlYQAAAAJ
dc.contributor	https://orcid.org/0000-0002-6563-7534
dc.contributor	https://orcid.org/0000-0003-2696-7167
dc.creator	Torres de Castro, María Teresa
dc.creator	Ayala González, Lady Maryori
dc.creator	Valencia Ángel, Daniela
dc.date	2020-12-14T16:59:57Z
dc.date	2020-12-14T16:59:57Z
dc.date	2019-05-11
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:43:41Z
dc.date.available	2022-03-14T19:43:41Z
dc.identifier	ISSN digital: 2711-3019
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/11923
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22195
dc.description	En la presente investigación se propone analizar el uso que dan los profesionales de la salud del Hospital Geriátrico San Isidro de Manizales al material didáctico y la intencionalidad en la ejecución de sus estrategias educativas para que los usuarios aprendan significativamente el uso racional del medicamento. La investigación se fundamenta en un paradigma cualitativo, con el uso de técnicas como la observación semiestructurada y la entrevista. Se espera concluir que el profesional de la salud conoce de la importancia del manual didáctico; sin embargo, estos carecen de elementos para llevarlos a la práctica, para el uso fundamental en el proceso de aprendizaje significativo que requiere el adulto mayor en el uso racional del medicamento.
dc.description	Universidad de Caldas
dc.description	In the present investigation it is proposed to analyze the use that the health professionals of the San Isidro de Manizales Geriatric Hospital give to the didactic material and the intentionality in the execution of their educational strategies so that the users learn significantly the rational use of the medicine. The research is based on a qualitative paradigm, with the use of techniques such as semi-structured observation and interview. It is expected to conclude that the health professional knows the importance of the teaching manual; however, they lack elements to put them into practice for the fundamental use in the process of meaningful learning that the older adult requires in the rational use of the medicine
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Estudios Técnicos y Tecnológicos
dc.publisher	Tecnología Regencia de Farmacia
dc.relation	http://hdl.handle.net/20.500.12749/11922
dc.relation	Serra Urra, M., Germán Meliz, J. L. (2018) Polifarmacia, en el adulto mayor. Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol. 13, No. 1. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2013000100016
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dc.relation	Nutrition: What Every Parent Needs to Know. (2015). Interacciones de los alimentos y medicamentos. Healthychildren.org. Recuperado de: https://www.healthychildren.org/ Spanish/healthy- living/nutrition/Paginas/Food-and-Medication-Interactions.aspx
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dc.relation	Flores Arredondo, I. A. (2014). El material didáctico como apoyo en el aprendizaje de adultos. (Tesina) Universidad Pedagógica. Unidad Ajusco. Recuperado de: http://200.23.113.51/ pdf/30877.pdf
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dc.relation	Abel, A., Carmen Vidal, M. (2001). Seguridad y riesgo de toxicidad de los alimentos: un debate actual. Arbor, CLXVIII, 661. Recuperado de: http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewFile/822/829
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source	Encuentro Interinstitucional; Volumen 01, Número 01 (11 de Mayo 2019); páginas 06-25
dc.source	1er. Encuentro Interinstitucional de Semilleros de Investigación
dc.subject	Congresses
dc.subject	Conferences
dc.subject	Seminars
dc.subject	Health Sciences
dc.subject	Pharmacology
dc.subject	Significant learning
dc.subject	Elderly
dc.subject	Foods
dc.subject	Medicines
dc.subject	Ciencias de la salud
dc.subject	Farmacología
dc.subject	Congresos
dc.subject	Conferencias
dc.subject	Seminarios
dc.subject	Aprendizaje significativo
dc.subject	Adulto mayor
dc.subject	Alimentos
dc.subject	Medicamentos
dc.title	Aprendizaje significativo del adulto mayor en interacción fármaco-alimento
dc.title	Significant learning of the elderly in drug-food interaction
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type	Memoria de eventos
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
dc.coverage	Manizales (Caldas, Colombia)
dc.coverage	2019