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dc.creator | Chamoso Sánchez, José M. | |
dc.creator | Hernández Encinas, L. | |
dc.creator | López Fernández, R. | |
dc.creator | Rodríguez Sánchez, M. | |
dc.date | 2015-11-03 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:18:00Z | |
dc.date.available | 2023-03-20T18:18:00Z | |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24747 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/218003 | |
dc.description | En este trabajo se presenta una serie de juegos interactivos implementados en un CD-ROM, que tienen como objetivo fundamental la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje del cálculo mental en los alumnos de enseñanza primaria y secundaria. Los juegos han sido diseñados, preparados e implementados siguiendo una estructura similar. Para ello, el ordenador controla el trabajo y progresión de los estudiantes, utilizando las características interactivas del diseño realizado. En particular, se desarrolla uno de ellos, que desafía al alumno a descubrir un número que se encuentra repetido en diversas cartulinas. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24747/20199 | |
dc.rights | Derechos de autor 2015 Revista Educación y Pedagogía | es-ES |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 33 (2002): Pedagogía Informática y Nuevas tecnologías; 159-166 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 33 (2002): Pedagogía Informática y Nuevas tecnologías; 159-166 | es-ES |
dc.source | 0121-7593 | |
dc.title | EL CÁLCULO MENTAL TAMBIÉN SE PUEDE DESARROLLAR TRABAJANDO CON EL ORDENADOR DE FORMA INTERACTIVA | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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