The impact of educative exclusion in social spheres

Vrečer, Natalija; Javrh, Petra; Capllonch, Marta

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Vrečer, Natalija
dc.creator	Javrh, Petra
dc.creator	Capllonch, Marta
dc.date	2011-08-09
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:17:24Z
dc.date.available	2023-03-20T18:17:24Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9819
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217789
dc.description	The research project presented here is based on the findings obtained by the eight members attached to the Project 3 of Includ-ED: Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education, 2006-2011 (Integrated Project of the 6th European Union’s Framework Programme for Research). The main objective of the Research Project 3 has been to study how educative inclusion/exclusion influences different areas of society (such as employment, health, housing, and political participation) and to determine what kind of education contributes to overcome inequalities. In order to obtain the information, we have used both quantitative (analysis of statistical data from European databases) and qualitative (interviews) techniques. The Critical Communicative Methodology has been used, paying special attention to vulnerable social groups	en-US
dc.description	El trabajo de investigación que aquí se presenta se basa en los resultados obtenidos por los ocho socios adscritos al Proyecto 3 de Includ-ED: Strategies for inclusi-rograma Marco de Investigación de la Unión Europea). La cuestión principal de la investigación del Proyecto 3 ha sido estudiar cómo influye la inclusión / exclusión educativa en diversas áreas de la sociedad (como el empleo, la salud, la vivienda y la participación política), y qué tipo de oferta educativa contribuye a superar las desigualdades. Para la obtención de la información se han utilizado tanto técnicas cuantitativas (análisis de datos estadísticos de las bases de datos europeas) como cualitativas (entrevistas). La metodología comunicativa crítica empleada presta especial atención a los grupos vulnerables.	es-ES
dc.description	Le travail de recherche présenté ici est basé sur les résultats obtenus par les huit partenaires attribués au Projet 3 d’Includ-Ed: Stratégies pour l’inclusion et la cohésion sociale en Europe à partir de l’éducation (2006-2011) (Projet Intégré de 6è. Programme cadre de recherche de l’Union européenne). La question principale de la recherche du Projet 3 a été d’étudier comme il influence l’inclusion / exclusion éducative dans les différents domains de la société (comme l’emploi, la santé, le logement et la participation politique), et quel type d’offre éducatif contribue à vaincre les inégalités. Pour obtenir l’information  ont été utilisées tant de techniques quantitatives (analyse de données statistiques des bases de données européennes) comme qualitatives (entretiens). La méthodologie communicative critique employée prête une attention spéciale aux groupes vulnérables	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9819/9018
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 56 (2010): ¿Inclusión?; 45-55	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 56 (2010): ¿Inclusión?; 45-55	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Educative exclusion	en-US
dc.subject	Includ-ED Project	en-US
dc.subject	Critical Communicative Methodology	en-US
dc.subject	social inclusion	en-US
dc.subject	social exclusion	en-US
dc.subject	employment	en-US
dc.subject	health	en-US
dc.subject	housing	en-US
dc.subject	political and social participation	en-US
dc.subject	Exclusión educativa	es-ES
dc.subject	Proyecto Includ-ED	es-ES
dc.subject	metodología comunicativa crítica	es-ES
dc.subject	inclusión social	es-ES
dc.subject	exclusión social	es-ES
dc.subject	empleo	es-ES
dc.subject	salud	es-ES
dc.subject	vivienda	es-ES
dc.subject	participación política y social	es-ES
dc.subject	Exclusion pédagogique	fr-CA
dc.subject	Projet Includ-Ed	fr-CA
dc.subject	méthodologie communicative critique	fr-CA
dc.subject	inclusion sociale	fr-CA
dc.subject	exclusion sociale	fr-CA
dc.subject	emploi	fr-CA
dc.subject	santé	fr-CA
dc.subject	logement	fr-CA
dc.subject	participation politique et sociale	fr-CA
dc.title	The impact of educative exclusion in social spheres	en-US
dc.title	Impacto de la exclusión educativa en ámbitos sociales	es-ES
dc.title	Impact de l’exclusion éducative dans les milieux sociaux	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texte	fr-CA