Contributions of the communicative methodology to educational success

Gómez González, Aitor; Holford, John

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Gómez González, Aitor
dc.creator	Holford, John
dc.date	2011-08-09
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:17:24Z
dc.date.available	2023-03-20T18:17:24Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9817
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217787
dc.description	Due to the profound and fast changes of the new information society and their consequences for learning, a new research approach has been developed as a way to understand these changes and to contribute to social transformation. Inside the European Union’s Framework Programme for Research, the Critical Communicative Methodology has consolidated itself as a methodological approach that has served as the grounds for projects such as Includ-ED: Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education. This article presents this methodology as well as its advantages in comparison to previous approaches, in order to contribute to the transformation of education and to overcome school failure and social exclusion.	en-US
dc.description	Frente a los cambios profundos y acelerados de la nueva sociedad de la información y sus consecuencias en cuanto al aprendizaje, se desarrolla un nuevo enfoque de investigación, dirigido a entender estos cambios y contribuir a la transformación social. Dentro del Programa Marco de Investigación de la Unión Europea, la metodología comunicativa crítica se ha consolidado como el enfoque metodológico en el cual se han basado, entre otros, proyectos como Includ-ED: Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education. Este artículo presenta esta metodología y sus ventajas en relación con otros enfoques previos, para transformar la educación y contribuir a superar el fracaso escolar y la exclusión social.	es-ES
dc.description	Face aux changements profonds et rapides de la nouvelle société de l’information et ses conséquences par rapport à l’apprentissage une nouvelle approche de recherche est développée, dirigée à comprendre ces changements et à contribuer à la transformation sociale. À l’intérieur du Programme cadre de recherche de l’Union européenne la méthodologie communicative critique s’est consolidée comme l’approche méthodologique dans laquelle ont été basés, parmi d’autres de projets tels qu’Includ-Ed: Stratégies pour l’inclusion et la cohésion sociale en Europe à partir de l’éducation. Cet article présente cette méthodologie et ses avantages par rapport aux approches précédentes, pour transformer l’éducation et contribuer à surmonter l’échec scolaire et l’exclusion sociale.	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9817/9016
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 56 (2010): ¿Inclusión?; 21-29	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 56 (2010): ¿Inclusión?; 21-29	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Research approaches	en-US
dc.subject	Critical Communicative Methodology	en-US
dc.subject	Includ-ED Project	en-US
dc.subject	school success	en-US
dc.subject	social inclusion	en-US
dc.subject	educative inclusion	en-US
dc.subject	educative exclusion	en-US
dc.subject	social exclusion	en-US
dc.subject	streaming	en-US
dc.subject	tracking	en-US
dc.subject	Enfoques de investigación	es-ES
dc.subject	metodología comunicativa crítica	es-ES
dc.subject	Proyecto Includ-ED	es-ES
dc.subject	éxito escolar	es-ES
dc.subject	inclusión social	es-ES
dc.subject	inclusión educativa	es-ES
dc.subject	exclusión educativa	es-ES
dc.subject	exclusión social	es-ES
dc.subject	streaming	es-ES
dc.subject	tracking	es-ES
dc.subject	Approches de recherche	fr-CA
dc.subject	méthodologie communicative critique	fr-CA
dc.subject	Projet Includ-Ed	fr-CA
dc.subject	réussite scolaire	fr-CA
dc.subject	inclusion sociale	fr-CA
dc.subject	inclusion éducative	fr-CA
dc.subject	exclusion éducative	fr-CA
dc.subject	exclusion sociale	fr-CA
dc.subject	streaming	fr-CA
dc.subject	tracking.	fr-CA
dc.title	Contributions of the communicative methodology to educational success	en-US
dc.title	Contribuciones al éxito educativo desde la metodología comunicativa	es-ES
dc.title	Contributions à la réussite scolaire de la méthodologie communicative	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texte	fr-CA