The role of school architecture in the development of place architecture in Colombia

Ramírez Potes, Francisco

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Ramírez Potes, Francisco
dc.date	2011-08-08
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:17:23Z
dc.date.available	2023-03-20T18:17:23Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9781
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217779
dc.description	The emergence and development of "place architecture" in Colombia is closely connected to projects of school architecture designed by those who are considered to be the masters of contemporary Colombian architecture: Fernando Martínez, Rogelio Salmona, Guillermo Bermúdez. This article studies the shapes and ideas that underlie this architecture, as well as its pedagogical potential.How to reference this article: Ramírez Potes, Francisco, “La arquitectura escolar en la construcción de una arquitectura del lugar en Colombia”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 54, mayo-agosto, 2009, pp. 81-101.Received: may 2009Accepted: june 2009	en-US
dc.description	La aparición y el desarrollo de una “arquitectura del lugar” en Colombia está estrechamente vinculada a proyectos de arquitectura escolar realizados por quienes se consideraran los maestros de la arquitectura colombiana contemporánea: Fernando Martínez Sanabria, Rogelio Salmona y Guillermo Bermúdez. El artículo estudia las formas y las ideas que subyacen en esta arquitectura y su potencial pedagógico.Cómo citar este artículo:Ramírez Potes, Francisco, “La arquitectura escolar en la construcción de una arquitectura del lugar en Colombia”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 54, mayo-agosto, 2009, pp. 81-101.Recibido: mayo 2009Aceptado: junio 2009	es-ES
dc.description	L'apparition et développement d'une "architecture du lieu" en Colombie est étroitement liée à des projets d'architecture scolaire réalisés par ceux qui ont été considérés les maîtres de l'architecture colombienne contemporaine: Fernando Martinez, Rogelio Salmona, Guillermo Bermudez. L'article étudie les manières et les idées qui sont sous dans cette architecture et sa possibilité pédagogique.	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9781/8990
dc.rights	Derechos de autor 2009 Revista de Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 54 (2009): Arquitectura escolar; 81-101	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 54 (2009): Arquitectura escolar; 81-101	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Arquitectura escolar	es-ES
dc.subject	modernización de la arquitectura	es-ES
dc.subject	arquitectura del lugar	es-ES
dc.subject	arquitectura orgánica	es-ES
dc.subject	Fernando Martínez Sanabria	es-ES
dc.subject	Rogelio Salmona	es-ES
dc.subject	Guillermo Bermúdez	es-ES
dc.subject	School architecture	en-US
dc.subject	modernization of architecture	en-US
dc.subject	place architecture	en-US
dc.subject	organic architecture	en-US
dc.subject	Fernando Martínez Sanabria	en-US
dc.subject	Rogelio Salmona	en-US
dc.subject	Guillermo Bermúdez	en-US
dc.subject	Architecture scolaire	fr-CA
dc.subject	modernisation de l'architecture	fr-CA
dc.subject	architecture du lieu	fr-CA
dc.subject	architecture organique	fr-CA
dc.subject	Fernando Martinez Sanabria	fr-CA
dc.subject	Rogelio Salmona	fr-CA
dc.subject	Guillermo Bermudez	fr-CA
dc.title	The role of school architecture in the development of place architecture in Colombia	en-US
dc.title	La arquitectura escolar en la construcción de una arquitectura del lugar en Colombia	es-ES
dc.title	L’architecture scolaire dans la construction d’une architecture du lieu en colombie	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion