Experience and formation: The Bildung

Fabre, Michel

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Fabre, Michel
dc.date	2011-04-28
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:17:21Z
dc.date.available	2023-03-20T18:17:21Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8717
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217760
dc.description	After a historic enunciation and a description of its different meanings, the concept of Bildung is presented here as experience, by means of a narrative reference to the German romanticism: Goethe’s Wilhelm Meister (as a formation novel), and of a philosophical reference to the German idealism: Hegel’s Phenomenology of the spirit (as a philosophical novel or a formation novel).	en-US
dc.description	Después de una enunciación histórica y de una descripción de sus diferentes significados, el concepto de Bildung es expuesto como experiencia, lo cual se realiza desde una referencia narrativa del romanticismo alemán, el Wilhelm Meister de Goethe (como novela de formación), y desde una referencia filosófica del idealismo alemán, la Fenomenología del espíritu, de Hegel (como novela filosófica de formación).	es-ES
dc.description	Après une énonciation historique et d’une description de ses différentes significations le concept de Bildung est exposé comme expérience, ce qui est fait à partir d’une référence narrative du romantisme allemand, le Wilhelm Meister de Goethe (comme roman de formation) et d’une référence philosophique de l’idéalisme allemand, la Phénoménologie de l’esprit de Hegel (comme un roman philosophique de formation).	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8717/8019
dc.rights	Derechos de autor 2011 Revista de Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 59 (2011): Educación Matemática: Enfoque sociocultural; 215-225	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 59 (2011): Educación Matemática: Enfoque sociocultural; 215-225	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Bildung	en-US
dc.subject	experience	en-US
dc.subject	formation	en-US
dc.subject	Johann Wolfgang von Goethe	en-US
dc.subject	Wilhelm Meister	en-US
dc.subject	novel of formation	en-US
dc.subject	Georg Wilhelm Friedrich Hegel	en-US
dc.subject	Phenomenology of the spirit	en-US
dc.subject	pedagogy.	en-US
dc.subject	Bildung	es-ES
dc.subject	experiencia	es-ES
dc.subject	formación	es-ES
dc.subject	Johann Wolfgang von Goethe	es-ES
dc.subject	Wilhelm Meister	es-ES
dc.subject	novela de formación	es-ES
dc.subject	Georg Wilhelm Friedrich Hegel	es-ES
dc.subject	Fenomenología del espíritu	es-ES
dc.subject	pedagogía	es-ES
dc.title	Experience and formation: The Bildung	en-US
dc.title	Experiencia y formación: la Bildung	es-ES
dc.title	Expérience et formation: la Bildung	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texte	fr-CA