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| dc.creator | Gramigna, Anita | |
| dc.date | 2010-04-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:17:12Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:17:12Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6741 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217706 | |
| dc.description | A partir de una lectura pedagógica y una historia social de los marginados, la autora muestra cómo en una narrativa literaria que, entre 1800 y 1900, en Italia, observa los problemas sociales bajo la ideología y los filtros que procuran la reproducción del orden, de la verdad de la normalidad y de la moral tranquilizante, se testimonia, a pesar de ello, la vida de los marginales, sus forma de socialización y sus elementos formativos.Traducción del italiano: Álvaro Yepes Henao (Profesor de la Escuela de idiomas de la Universidad de Antioquia) | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6741/6174 | |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 32 (2002); 181-191 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 32 (2002); 181-191 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Marginalidad social en el arte | es-ES |
| dc.subject | Educación y marginalidad | es-ES |
| dc.subject | Novela de formación. | es-ES |
| dc.title | LITERATURA Y VIDA EN LOS ESTRATOS BAJOS DE ITALIA ENTRE 1800 Y 1900: IDEOLOGÍA EDUCATIVA Y ACULTURACIÓN EN EL MUNDO MARGINADO | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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