Autodiagnóstico educativo de la kumpania rom de Bogotá

dc.creator	PRORROM, Pueblo Rom (Gitano) de Colombia
dc.date	2009-10-21
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:17:09Z
dc.date.available	2023-03-20T18:17:09Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6655
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217667
dc.description	Este texto da a conocer los fenómenos más importantes de la situación escolar del alumnado rom (gitano) de Bogotá y enuncia algunas recomendaciones para aquellos que se implican en el mejoramiento de las condiciones socioeducativas del pueblo Rom de Colombia.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6655/6098
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 48 (2007): Otras lógicas; 63-82	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 48 (2007): Otras lógicas; 63-82	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Pueblo Rom (gitano)	es-ES
dc.subject	educación de grupos étnicos	es-ES
dc.subject	políticas etnoeducativas.	es-ES
dc.title	Autodiagnóstico educativo de la kumpania rom de Bogotá	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion