LA ATENCIÓN EDUCATIVA, EN PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE, A PERSONAS CON NECESIDADES MÚLTIPLES

dc.creator	Ramírez Ramírez, Myriam
dc.date	2009-11-06
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:55Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:55Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6030
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217599
dc.description	Este artículo presenta lo que fue la experiencia del proyecto pedagógico "Atención al limitado sensorial con déficit asociado", del Centro de Servicios Pedagógicos de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, su propósito, su metodología y sus resultados	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6030/5436
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 41 (2005): Necesidades educativas especiales	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 41 (2005): Necesidades educativas especiales	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Educación especial	es-ES
dc.subject	necesidades educativas especiales	es-ES
dc.subject	atención educativa	es-ES
dc.subject	atención pedagógica	es-ES
dc.subject	comunicación y educación	es-ES
dc.subject	proyectos pedagógicos	es-ES
dc.title	LA ATENCIÓN EDUCATIVA, EN PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE, A PERSONAS CON NECESIDADES MÚLTIPLES	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion