Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Dover, Rober VH | |
| dc.date | 2009-04-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:16:53Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:16:53Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5999 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217574 | |
| dc.description | This text gives an auto-critical look from anthropology to the exclusion policies and intellectual traditions in the West and its social, political and economical frame to the problems of private property created by these policies and, finally, to the potential opportunities to co articulate official sciences and the sciences otherness.How to reference this article: DOVER, Robert VH, “El encuentro inminente de otros recíprocos: estrategias para el reconocimiento de saberes plurales”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVI, N.° 39, (mayo-agosto), 2004, pp. 13-25.Received: january 2004Accepted: may 2004 | en-US |
| dc.description | Este texto da una mirada autocrítica desde la antropología a las políticas de exclusión de la tradición intelectual de Occidente y su marco social, político y económico, a los problemas de propiedad creados por estas políticas y, finalmente, a las posibles oportunidades de coarticular las ciencias oficiales y las ciencias del Otro.Cómo citar este artículo: DOVER, Robert VH, “El encuentro inminente de otros recíprocos: estrategias para el reconocimiento de saberes plurales”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVI, N.° 39, (mayo-agosto), 2004, pp. 13-25.Recibido: enero 2004Aceptado: mayo 2004 | es-ES |
| dc.description | Ce texte porte un regard depuis l'anthropologie pour faire l'autocritique des politiques d'exclusion de la tradition intellectuelle d'occident et son cadre social, politique et économique, aussi q'aux problèmes de la propriété engendrés par ces politiques et finalement, on envisage des possibilités d'articulation entre les sciences officielles et celles de l 'Autre. | fr-CA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5999/5406 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2004 Revista de Educación y Pedagogía | es-ES |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 39 (2004): Pedagía y diversidad cultural; 13-25 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 39 (2004): Pedagía y diversidad cultural; 13-25 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Antropología | es-ES |
| dc.subject | exclusión | es-ES |
| dc.subject | ciencias oficiales | es-ES |
| dc.subject | educación universitaria | es-ES |
| dc.subject | Anthropology | en-US |
| dc.subject | exclusion | en-US |
| dc.subject | social-sciences | en-US |
| dc.subject | higher education | en-US |
| dc.title | The imminent encounter of reciprocal other: strategies for recognising plural knowledge | en-US |
| dc.title | El encuentro inminente de otros recíprocos: estrategias para el reconocimiento de saberes plurales | es-ES |
| dc.title | L'imminence de la reencontré des "autres" reciproques: stratégies pour la reconnaissance des savoir pluriels | fr-CA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||