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| dc.creator | Flores Martínez, Pablo | |
| dc.creator | Troyano, María Peñas | |
| dc.date | 2009-10-29 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:16:49Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:16:49Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5946 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217530 | |
| dc.description | En este artículo describimos un proceso deformación inicial de profesores de matemáticas de secundaria que estamos realizando en la Licenciatura de Matemáticas de la Universidad de Granada (España). En este proceso tratamos de que los estudiantes para profesor generen liábitos de reflexión sobre problemas prácticos profesionales, surgidos durante las prácticas de enseñanza. Intentamos con ello facilitar la relación de los futuros profesores de matemáticas de enseñanza secundaria, con el conocimiento profesional. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5946/5356 | |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 93-116 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 93-116 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Reflexión | es-ES |
| dc.subject | formación de maestros | es-ES |
| dc.subject | profesores de matemáticas reflexivos | es-ES |
| dc.title | FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS REFLEXIVOS | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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