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| dc.creator | Vallecillos Jiménez, Angustias | |
| dc.creator | Moreno Verdejo, Antonio J. | |
| dc.date | 2009-10-29 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:16:49Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:16:49Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5944 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217528 | |
| dc.description | El principal objetivo de este trabajo es descrilrir un esquema para caracterizar y evaluar el aprendizaje de la inferencia estadística elemental. La inferencia estadística ha sido recientemente incluida en los currículos españoles para la enseñanza secundaria y esto lia planteado nuevas necesidades tanto de tipo teórico como didáctico. El esquema que describimos es nuestra contribución teórica al conocimiento en el dominio del razonamiento estadístico y para planificar la enseñanza del tema. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5944/5354 | |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 69-81 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 69-81 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Enseñanza de la matemática en España | es-ES |
| dc.subject | inferencia estadística | es-ES |
| dc.subject | esquema teórico | es-ES |
| dc.subject | enseñanza secundaria. | es-ES |
| dc.title | ESQUEMA PARA LA INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DEL RAZONAMIENTO EN ESTADÍSTICA INFERENCIAL ELEMENTAL | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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