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dc.creator | Alvarez Ríos, Marta Nora | |
dc.date | 2010-03-25 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:16:41Z | |
dc.date.available | 2023-03-20T18:16:41Z | |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5928 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217514 | |
dc.description | Este artículo presenta una estrategia didáctica para la enseñanza de la historia (historia local, barrial), como una posible vía de encuentro entre la teoría y la didáctica de dicha disciplina, encuentro en el que subyace el interés por enseñar una historia coherente y "útil" en la cual los alumnos logren articular la teoría y la práctica, o los contenidos aprendidos en la universidad con su mundo "real". | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5928/5338 | |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 34 (2002): Enseñanza de las ciencias sociales; 149-164 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 34 (2002): Enseñanza de las ciencias sociales; 149-164 | es-ES |
dc.source | 0121-7593 | |
dc.title | LA HISTORIA LOCAL: UN GUIÓN PARA LA PUESTA EN ESCENA DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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