PEDAGOGÍA DE LA ÉTICA DE LA INGENIERÍA

dc.creator	Lozano Aguilar, J. Félix
dc.date	2009-10-22
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:39Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:39Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5885
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217484
dc.description	Ante los problemas que los avances en la técnica y los quehaceres profesionales plantean a la interacción humana y ante la responsabilidad moral de los humanos frente a aquellos, este texto expone la importancia de la reflexión ética sobre la ingeniería y fundamenta una asignatura que permite la formación ética de los ingenieros.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5885/5296
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 57-67	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 57-67	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	PEDAGOGÍA DE LA ÉTICA DE LA INGENIERÍA	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion