EL MÍNIMO GESTO: LA CUESTIÓN DE LA ÉTICA EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE PHILIPPE MEIRIEU

dc.creator	Zambrano Leal, Armando
dc.date	2009-10-22
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:39Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:39Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5883
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217482
dc.description	Este texto busca aclarar el papel del pedagogo y proponer el lugar que ocupa la ética en la pedagogía, a partir del postulado de la "pedagogía diferenciada" y los principios de "educábilidad"y "no-reciprocidad", de Philippe Meirieu, centrados en la relación con el "otro".	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5883/5294
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 25-37	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 25-37	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	EL MÍNIMO GESTO: LA CUESTIÓN DE LA ÉTICA EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE PHILIPPE MEIRIEU	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion