Un hombre sin rostro: un maestro visible

dc.creator	González Agudelo, Elvia María
dc.creator	Ospina Alvarez, Teresita
dc.date	2010-06-02
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:37Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:37Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5778
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217457
dc.description	La relación pedagógica que rompe las fronteras entre en maestro y el alumno, que instaura un proceso comunicativo al dotar de sentido en encuentro, es evaluada en este artículo desde el rol del maestr. La metáfora de la deformidad y el misterio que rodea al maestro devela cómo en tal relación pedagógica no sólo existe un aspecto académico, sino una cercanúia de dos mundo, de dos humanidades.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5778/5195
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 115-126	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 115-126	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	Un hombre sin rostro: un maestro visible	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion