El último emperador de China: Una vida entre dos interpretaciones del mundo y entre dos conceptos de formación

dc.creator	Ríos Acevedo, Clara Inés
dc.date	2010-05-27
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:36Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:36Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5773
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217454
dc.description	Los procesos de reeducación política, sea el Estado totalitario que sea, establecen los nexos entre pedagogía, moral y proyecto político. La reeducación emjemplificada aquí con el caso de Pu Yi, último emperador de la disnatía Ching, manifiesta con claridad el papel de la culpa en la reorientación de un sujeto y su adaptación comprometida con un proyecto social, a veces, incompatible con su visión anterior del mundo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5773/5191
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 29-48	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 29-48	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	El último emperador de China: Una vida entre dos interpretaciones del mundo y entre dos conceptos de formación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion