La dimensión ambiental en la Educación Básica Primaria Caracterización de una investigación iniciada en el suronente antioqucfío

dc.creator	López Henao, Cipriano
dc.date	2010-03-15
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:16:29Z
dc.date.available	2023-03-20T18:16:29Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5679
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217423
dc.description	Existen una cantidad de problemas que revelan una crisis de tipo ambiental con efectos en todos los niveles de nuestra sociedad. Partiendo de su consideración, los autores han diseñado un trabajo de investigación aplicada en Educación, para realizarce durante los años 1993 y 1994, conducido por los maestros en las escuelas de localidades del suroriente antioqueño y guiados por la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Son sujetos de la experiencia, además de los maestros, sus alumnos, los padres de familia y demás pobladores.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5679/5099
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 8-9 (1992); 97-108	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 8-9 (1992); 97-108	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	La dimensión ambiental en la Educación Básica Primaria Caracterización de una investigación iniciada en el suronente antioqucfío	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion