Synergies Between Social Anthropology and Architecture. Analysing Urban Green and Public Spaces

Müllauer-Seichter, Waltraud

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Müllauer-Seichter, Waltraud
dc.date	2020-12-22
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:14:15Z
dc.date.available	2023-03-20T18:14:15Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/339159
dc.identifier	10.17533/udea.unipluri.20.2.02
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217300
dc.description	This interdisciplinary approach has been successfully implemented in the author’s several financed ethnographic research experiences in which people’s own perceptions, quality of life, and time and spatial scales in their use and enjoyment of urban green areas and citizen participation have been addressed. After reviewing most research European and Latin-American studies in this field, it is also claimed that children’s decision rights on implementation and/or modification of recreational areas should also be considered. Results of these investigations have been incorporated in different publications as well as in teaching materials in several post graduate courses and programmes, both in Spain (UNED) and in Latin America (Universidad Veracruzana, México; Secondary Education Teacher Training, Ecuador).	en-US
dc.description	El ensayo se centra en las experiencias de investigación antropológica desarrolladas en los últimos veinte años en diferentes ámbitos geográficos de Europa y América Latina, sobre el espacio verde, el espacio público urbano, el alcance de la participación ciudadana respecto a la toma de decisiones sobre el entorno vital y, finalmente, sobre el derecho legítimo de la opinión de los niños dentro de la modificación de espacios lúdicos. Tras la ejecución de diversos proyectos I+D+I de investigación, la combinación de técnicas y herramientas prestadas de disciplinas afines se analiza con la finalidad de indagar en la calidad de vida, el entorno vital y la percepción de las personas para explorar con éxito cuestiones sobre las convergencias en el espacio y el tiempo, las velocidades y las temporalidades de la ciudad. La idoneidad del uso de estas técnicas se refleja en la aplicación práctica en el marco del Máster en Educación Intercultural que lleva a cabo la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España) con la Universidad Veracruzana (UV, México) y del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de Ecuador.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/339159/20805245
dc.rights	Derechos de autor 2020 Universidad de Antioquia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 20 Núm. 2 (2020): Estudios en Infancias: educación y formación; 1-24	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	citizen participation	en-US
dc.subject	urban anthropology	en-US
dc.subject	teacher training	en-US
dc.subject	secondary education	en-US
dc.subject	higher education	en-US
dc.subject	Teacher training	en-US
dc.subject	Secondary education	en-US
dc.subject	Higher education	en-US
dc.subject	Urban anthropology	en-US
dc.subject	Citizen participation	en-US
dc.subject	Social anthropology	en-US
dc.subject	Public space	en-US
dc.subject	Children's public opinion	en-US
dc.subject	Intercultural education	en-US
dc.subject	participación ciudadana	es-ES
dc.subject	antropología urbana	es-ES
dc.subject	formación del profesorado	es-ES
dc.subject	educación secundaria	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.subject	Participación ciudadana	es-ES
dc.subject	Antropologia urbana	es-ES
dc.subject	Formación de docentes	es-ES
dc.subject	Educación secundaria	es-ES
dc.subject	Educación superior	es-ES
dc.subject	Antropología social	es-ES
dc.subject	Espacio público	es-ES
dc.subject	Opinión pública infantil	es-ES
dc.subject	Educación intercultural	es-ES
dc.title	Synergies Between Social Anthropology and Architecture. Analysing Urban Green and Public Spaces	en-US
dc.title	Espacios recíprocos: sinergias entre antropología social y arquitectura. Herramientas para el análisis del verde urbano y el espacio público	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES