The Iliade and its educative inheritance

Palacio Arteaga, Marta Cecilia

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Palacio Arteaga, Marta Cecilia
dc.date	2017-07-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:14:03Z
dc.date.available	2023-03-20T18:14:03Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/328318
dc.identifier	10.17533/udea.unipluri.328318
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217256
dc.description	The article we are talking about, is to show, through The Illiade, bilingual version from Javier Francisco Perez, how the passions, according with Homer, the father of the poets, or the pulssions, following the father of the psicoanalysis, Sigmund Freud, modify the human being and the educative praxis. For that reason, paying attention the interlocution of disciplines such as literaturre, pedagogie and psycoanalysis, it is possible to analyze how the art of education is a labour connected with the impossible or real that exists inside the teacher and the pupil. According with this important point of view, the pedagogic work has as one ofthe most important functions, not only to transmit the human knowledge form different generations, but also the discipline of passions and pulssions which are inside the human being.	en-US
dc.description	El texto en cuestión y en versión bilingüe de Javier Francisco Pérez, tiene como propósito ilustrar a través de la Ilíada la incidencia que tienen las pasiones, en palabras del padre de los poetas, Homero; o las pulsiones, en términos del padre del psicoanálisis, Sigmund Freud, en el ser humano y en la praxis educativa. A tal fin, por medio de la interlocución de disciplinas como la literatura, la pedagogía y el psicoanálisis, analiza cómo el arte de educar es un quehacer que tiene que ver con lo imposible o lo real que habita el ser del maestro y del discípulo. De acá, precisamente, que el quehacer pedagógico tenga como función, amén de la trasmisión de un saber decantado de generación en generación, disciplinar y pacificar pasiones o impulsos que habitan la casa interna del ser humano.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/328318/20785230
dc.rights	Derechos de autor 2017 Unipluriversidad	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 16 Núm. 2 (2016); 110-116	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	Trojan War	en-US
dc.subject	Achilles	en-US
dc.subject	cholera	en-US
dc.subject	passions	en-US
dc.subject	drive	en-US
dc.subject	educational act	en-US
dc.subject	teacher	en-US
dc.subject	reason	en-US
dc.subject	sublimation	en-US
dc.subject	culture	en-US
dc.subject	Guerra de Troya	es-ES
dc.subject	Aquiles	es-ES
dc.subject	cólera	es-ES
dc.subject	pasiones	es-ES
dc.subject	pulsión	es-ES
dc.subject	acto educativo	es-ES
dc.subject	maestro	es-ES
dc.subject	razón	es-ES
dc.subject	sublimación	es-ES
dc.subject	cultura	es-ES
dc.title	The Iliade and its educative inheritance	en-US
dc.title	La Ilíada y su legado educativo	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES