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La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica

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dc.creator Gómez Peña, Maira Difranci
dc.creator Cardona Castaño, Gloria María
dc.creator Pérez Rúa, Luis Fernando
dc.creator Ochoa Cuartas, Mauricio Alonso
dc.creator Jiménez Rendón, Bilian Alcides
dc.date 2022-10-18
dc.date.accessioned 2023-03-20T18:12:14Z
dc.date.available 2023-03-20T18:12:14Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/351558
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217116
dc.description Las Escuelas Normales Superiores (ESN) de Colombia están encargadas, junto con las facultades de educación, de la formación inicial y continua de educadoras y educadores de preescolar y básica primaria; así como del fomento cultural, la atención a poblaciones y el apoyo de los programas de desarrollo educativo y cultural en las entidades territoriales y las regiones. Por ello, deben constituirse en comunidades académicas, donde se estudien las problemáticas, se indague y se construya conocimiento, donde se comuniquen y validen formalmente sus constructos, sus haberes, sus experiencias y saberes pedagógicos. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Educación Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/351558/20809640
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Cuadernos Pedagógicos; Vol. 24 Núm. 34 (2022): Comunidades Académicas y Formación; 1-22 es-ES
dc.source 2665-4350
dc.source 1657-5547
dc.subject Escuelas Normales es-ES
dc.subject formación de maestros es-ES
dc.subject comunidad académica es-ES
dc.subject equipo docente es-ES
dc.subject arrativas de experiencias de equipo docente es-ES
dc.title La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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