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Las Racionalidades Múltiples y el Factor Cultural: Una Discusión desde la Universidad Concebida

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dc.creator Santacruz Guerrero, Pablo
dc.date 2006-12-10
dc.date.accessioned 2023-03-20T16:05:01Z
dc.date.available 2023-03-20T16:05:01Z
dc.identifier http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1383
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215945
dc.description The unity of critical thought or general spirit that encouraged the birth of the modern university was split facing the growing division of knowledge in areas and professions which generated colleges, faculties or departments not related among them. Consequently, this resulted in the prevalence of the functional and professionalizing university which is validated for its reaction to the requirements of the enterprise, the market and scientific and technological knowledge of countries and regions in the global world. Facing this situation, and in the context of the need of the Latin-American, Colombian and regional universities two aspects are developed: the necessity to reconsider the “universal spirit”, where a multiplicity of languages and rationalities are reconciled without sacrificing the social function of knowledge; and the strengthening of cultural factors from the use of dialectic and compromising languages which are able to overcome the dichotomies between the global and the local, the ideal and the functional, the technological scientific and the humanistic aspects, to the critical independence and the social commitment. en-US
dc.description La unidad del pensamiento crítico o del espíritu general que animó el nacimiento de la universidad moderna, se resquebrajó ante la cada vez más marcada división del conocimiento en disciplinas y profesiones, que generaron escuelas, facultades o departamentos inconexos entre sí. Surge, en consecuencia, el predominio de la universidad funcional y profesionalizante, la cual es validada por su capacidad de respuesta a las exigencias de la empresa, el mercado y el desarrollo científico y tecnológico de los países y regiones en un mundo global.  Ante lo anterior, y en el contexto de las urgencias de la universidad latinoamericana, colombiana y regional, se desarrollan dos aspectos: la necesidad de retomar el “espíritu universal”, donde se concilien una multiplicidad de lenguajes y racionalidades sin perjuicio de la función social del conocimiento; y el fortalecimiento del factor cultural desde el uso de lenguajes dialécticos e implicatorios que permitan superar las dicotomías entre lo global y lo local, lo ideal y lo funcional, lo científico tecnológico y lo humanístico, la independencia crítica y el compromiso social.   es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Nariño es-ES
dc.relation http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1383/1675
dc.source ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 18-19 (2006); 5-21 es-ES
dc.source 2665-329X
dc.source 0123-0301
dc.subject University en-US
dc.subject university models en-US
dc.subject fragmentation en-US
dc.subject ideal university en-US
dc.subject functional university en-US
dc.subject critical thinking en-US
dc.subject market en-US
dc.subject globalization en-US
dc.subject multiple rationalities en-US
dc.subject region en-US
dc.subject culture en-US
dc.subject creativity en-US
dc.subject Universidad es-ES
dc.subject modelos de universidad es-ES
dc.subject fragmentación es-ES
dc.subject universidad ideal es-ES
dc.subject universidad funcional es-ES
dc.subject pensamiento crítico es-ES
dc.subject mercado es-ES
dc.subject globalización es-ES
dc.subject racionalidades múltiples es-ES
dc.subject región es-ES
dc.subject cultura es-ES
dc.subject creatividad. es-ES
dc.title Las Racionalidades Múltiples y el Factor Cultural: Una Discusión desde la Universidad Concebida es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Texto es-ES


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