Este artículo hace referencia a los procedimientos que se pueden tener en cuenta para el diseño de ambientes de aprendizaje basados en la propuesta pedagógica constructivista, especialmente en los aportes dados por Rafael Porlán.
This article refers to the procedures that can be taken into account for the design of learning environments based on the constructivist pedagogical proposal, especially in the contributions given by Rafael Porlán.