Tendencias curriculares

Vera Silva, Alhim Adonaí

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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Portilla Castellanos, Socorro Astrid
dc.contributor	Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]
dc.contributor	Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]
dc.contributor	Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]
dc.contributor	Portilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos]
dc.creator	Vera Silva, Alhim Adonaí
dc.date	2021-08-20T15:56:53Z
dc.date	2021-08-20T15:56:53Z
dc.date	2015-06
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:38:24Z
dc.date.available	2022-03-14T19:38:24Z
dc.identifier	ISSN : 2344-7109
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13943
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21470
dc.description	En el siglo XXI se hace urgente una educación que se enraíce en nuestras fuerzas culturales, que desencadene la capacidad del trabajo transformador, la reflexión creativa, la consolidación de valores, la innovación; una educación que sepa beber la savia de la cultura universal en armonía con la naturaleza; una educación que permita compartir los conocimientos ancestrales y potenciar la capacidad de negociación internacional para concertar con los grandes movimientos del saber; una educación que permita auto-realizarse, auto-educarse, autogobernarse, se deben construir los escenarios para formar un ciudadano universal con tales características.
dc.description	In the XXI century, an education that is rooted in our cultural forces becomes urgent, that unleashes the capacity for transformative work, creative reflection, the consolidation of values, innovation; an education that knows how to drink the sap of universal culture in harmony with nature; an education that allows the sharing of ancestral knowledge and enhances the international negotiation capacity to coordinate with the great movements of knowledge; an education that allows self-realization, self-education, self-governance, scenarios must be built to form a universal citizen with such characteristics.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher	Pregrado Licenciatura en Educación Infantil
dc.relation	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13227
dc.relation	Shirley. Grundy, Producto o praxis del currículum. Madrid: Morata, 1994.
dc.relation	Gell Mann, M. El Quark y el jaguar. Aventuras en lo simple y en lo complejo. Barcelona, Tusquets, 1995.
dc.relation	Fernando Hernández, Para comprender mejor la real idad. C uader nos de o Pedagogía. N . 243; Proyectos de trabajo otra manera de saber, Barcelona España, Enero de 1996.
dc.relation	José Jimeno Sacristán y Angel Pérez Gómez Comprender y transformar la enseñanza. Séptima edición, España, Morata, Junio de 1998.
dc.relation	Lundgren, Teoría del Currículum y escolarización. Madrid: Morata, 1992.
dc.relation	Abraham Maguenzo, Currículum y cultura en América Latina. Pl.I.E., Santiago de Chile 1986.
dc.relation	Max Manfred, Neef y otros, Desarrollo a Escala Humana.
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source	Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 06 (Junio 2015); páginas 67-72
dc.subject	Educational projects
dc.subject	Disciplines
dc.subject	Paradigms
dc.subject	Concepts
dc.subject	Teaching
dc.subject	Education
dc.subject	Instructional systems
dc.subject	Educational innovations
dc.subject	Educators
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Educación
dc.subject	Sistemas de enseñanza
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Personal docente
dc.subject	Proyectos educativos
dc.subject	Disciplinas
dc.subject	Paradigmas
dc.subject	Conceptos
dc.title	Tendencias curriculares
dc.title	Curriculum trends
dc.type	Article
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	Artículo
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV
dc.coverage	Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage	2015