El presente trabajo tiene como fin revisar el fenómeno de la violencia en el contexto social educativo desde algunas aproximaciones psicológicas, en particular desde una perspectiva comportamental y de los rasgos proporcionando frente a estas alternativas una explicación posible basada en los grupos.
The present work aims to review the phenomenon of violence in the educational social context from some psychological approaches, in particular from a behavioral and trait perspective, providing a possible explanation based on groups in the face of these alternatives.