Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica

Soto González, Rodolfo; Onrubia Goñi, Javier; Brunat, Marta Minguela

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Soto González, Rodolfo
dc.creator	Onrubia Goñi, Javier
dc.creator	Brunat, Marta Minguela
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-03-20T15:16:01Z
dc.date.available	2023-03-20T15:16:01Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770546010
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/212289
dc.description	"Los procesos de asesoramiento colaborativo son procesos comunicativos y conversacionales en cuyo desarrollo juegan un papel fundamental los recursos discursivos de las personas que realizan dicho asesoramiento. Si bien existen estudios empíricos que han identificado algunos de estos recursos, resulta necesario avanzar hacia una lectura más articulada y conceptualmente coherente del papel de estos recursos en los procesos de asesoramiento. El presente ensayo pretende contribuir a esta lectura, tomando como base un enfoque sociocultural de los procesos de asesoramiento. La proposición de este ensayo es desarrollar un esquema organizador inspirado por dicho enfoque, que dé lectura a los recursos discursivos identificados por la investigación. Se identificaron 14 recursos discursivos distintos en el cuerpo actual de evidencia empírica. Estos recursos se ubican en el esquema propuesto en el marco del proceso de construcción de significados compartidos entre las personas participantes, distinguiendo entre recursos discursivos de escucha (al servicio de la construcción de un nivel inicial de intersubjetividad) y recursos discursivos de influencia (al servicio de la posterior negociación de significados). Se concluye que el esquema organizador propuesto puede configurarse como una herramienta útil, tanto conceptualmente como para orientar el uso estratégico de los recursos discursivos en la práctica asesora y los procesos formativos relacionados."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.22
dc.subject	Educación
dc.subject	Habla
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Asesoramiento
dc.subject	Recursos discursivos
dc.subject	Psicología educacional
dc.title	Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica
dc.type	artículo científico