Informe final de grado. Análisis del repertorio de recital de grado

Vera Pineda, Gloria Cecilia

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Litvin, Irina
dc.contributor	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001312154
dc.creator	Vera Pineda, Gloria Cecilia
dc.date	2020-06-26T17:38:36Z
dc.date	2020-06-26T17:38:36Z
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:33:21Z
dc.date.available	2022-03-14T19:33:21Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/1052
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21071
dc.description	En este trabajo quiero explicar el proceso que viví estos años en la universidad, en el que he ido creciendo poco a poco y aprendiendo cada día una mejor forma de interpretar el violín. A continuación explicaré por qué fue elegido este programa para mi recital de grado, en el cual encontrarán algunas características como el período histórico, género y estilo de cada obra. A lo largo de mi carrera, logré darme cuenta que para llegar a conseguir una buena expresividad, virtuosismo del ejecutante, entre otras cosas, es importante investigar toda clase de recursos, y conocer a fondo cada uno de los compositores y obras que se quieren interpretar. Los detalles como la vida, obra, tiempo en el que se desarrolló esta, nos pueden dar una mejor idea acerca de lo que quería el compositor al momento de escribirla. Los aspectos que quiero reunir, para que este trabajo sea claro, concreto y conciso son: en primer lugar la historia, que se refiere al panorama general vivido en ese momento; como segundo punto tenemos el análisis musical, entendido como el estudio detallado de la estructura de cada obra, y por ultimo la interpretación, que es el toque artístico que se le quiere dar a cada obra, teniendo en cuenta las posibilidades del ejecutante y los recursos técnicos que se disponen, por ejemplo, golpes de arco, adornos, vibrato, matices. A la hora de interpretar es importante conectarse también con cada uno de los receptores, público o jurado, pues tanto ellos como el ejecutante viven una serie de sensaciones, que se deben saber transmitir de una manera exacta, para que su único y final objetivo sea el disfrutar la música. Por esta razón, es necesario aprender a controlar y expresar cada uno de los estados de ánimo por los que se pasa mientras estamos tocando, eso es parte de nuestra profesión, superar cada vez los miedos y dificultades que cada una de las obras nos plantean y proponer un estilo interpretativo único y personal. A lo largo del trabajo trataré de mostrar los conocimientos adquiridos, y la preparación integral que se busca en el músico de la actualidad. Espero de esta manera aportar un pequeño legado acerca de la producción musical violinística, de algunos compositores, que han dejado huella de su inspiración, a través de la música escrita para este bello y complejo instrumento.
dc.description	INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVO 5 LISTADO GENERAL DEL REPERTORIO A INTERPRETAR 6 1. JOHANN SEBASTIAN BACH (1685-1750) 7 1.1 MARCO HISTÓRICO 7 1.2 DATOS BIOGRAFICOS Y OBRA DE JOHANN SEBASTIAN BACH 7 1.2.1 SUS OBRAS 8 1.2.2 OBRAS PARA VIOLÍN 9 1.3 SOBRE LAS SONATAS Y PARTITAS PARA VIOLÍN SOLO 9 1.3.1 REDACCIONES DE LAS SONATAS Y PARTITAS PARA VIOLÍN SOLO 11 1.3.2 ANALISIS DE LA ZARABANDA Y GIGA DE LA PARTITA Nº 2 EN D MENOR 12 1.3.2.1 ZARABANDA 12 1.3.2.2 GIGA 15 2. WOLFGANG AMADEUS MOZART (1756-1791) 17 2.1 MARCO HISTORICO 17 2.2 DATOS BIOGRÁFICOS Y OBRA DE WOLGANG AMADEUS MOZART 18 2.3 CONCIERTO Nº 4 EN RE MAYOR PARA VIOLÍN Y ORQUESTA 19 2.3.1 ANÁLISIS DEL PRIMER MOVIMIENTO, ALLEGRO 20 3. BLAS EMILIO ATEHORTUA (1943) 23 3.1 DATOS BIOGRAFICOS 23 3.2 SU MÚSICA 24 3.3 DUO CONCERTANTE Op. 150 Nº 1 PARA VIOLÍN Y PIANO 25 3.3.1 ANÁLISIS DE LA PASSACAGLIA 25 3.3.2 SCHERZO 27 CONCLUSIONES 30 BIBLIOGRAFÍA 31 ENLACES DE INTERNET 32 DISCOGRAFÍA 33
dc.description	Pregrado
dc.description	In this work I want to explain the process that I lived through these years at the university, in which I have I've grown little by little and learning a better way of playing the violin every day. Next I will explain why this program was chosen for my undergraduate recital, in which you will find some characteristics such as the historical period, genre and style of each work. Throughout my career, I managed to realize that in order to get a good expressiveness, virtuosity of the performer, among other things, it is important to investigate all kinds of resources, and to know in depth each of the composers and works that are wanted interpret. Details such as life, work, time in which it was developed, can give us a better idea about what the composer wanted at the time of writing. The aspects that I want to gather, so that this work is clear, concrete and concise are: in first, history, which refers to the general panorama experienced at that time; as a second point we have the musical analysis, understood as the detailed study of the structure of each work, and finally the interpretation, which is the artistic touch that you want to give to each work, taking into account the possibilities of the performer and the resources techniques that are arranged, for example, bow shots, ornaments, vibrato, nuances. When interpreting it is important to also connect with each of the recipients, audience or jury, since both they and the performer experience a series of sensations, which must be known to transmit in an exact way, so that their sole and final objective is enjoying music. For this reason, it is necessary to learn to control and express each of the states of mind that one passes through while we are playing, that is part of our profession, to overcome each time the fears and difficulties that each of the works poses to us and propose a unique and personal interpretive style. Throughout the work I will try to show the acquired knowledge, and the comprehensive preparation that is sought in today's musician. I hope in this way to contribute a little legacy about violin music production, of some composers, who have left their mark of inspiration, through the music written for this beautiful and complex instrument.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher	Pregrado Música
dc.relation	Vera Pineda, Gloria Cecilia (2006). Análisis del repertorio de recital de grado [violín]. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
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dc.relation	Mozart. W. A. Concierto Nº 4 D dur para violín y orquesta. Violín: Takako Nishizaki. Orquesta Capella Istropolitana dirigida por Stephen Gunzenhauser. NAXOS 1992
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dc.relation	Mozart. W. A. Concierto for Violin and Orchestra Nº 4 in D major. Arthur Grumiaux (violín). London Shymphony Orchestra by Sir Colin Davis.
dc.relation	Mozart. W. A. Concierto Nº 4 en Re mayor para violín y orquesta. Violín: Christian Altenburger. German Bach, Orquesta. Dirige Helmut Winschermann
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dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subject	Violin music
dc.subject	Music
dc.subject	Musical analysis
dc.subject	Investigations
dc.subject	Analysis
dc.subject	Musical interpretation
dc.subject	Musical instrument
dc.subject	History
dc.subject	Interpretation
dc.subject	Fiddle
dc.subject	Música para violín
dc.subject	Música
dc.subject	Análisis musical
dc.subject	Investigaciones
dc.subject	Análisis
dc.subject	Historia
dc.subject	Interpretación
dc.subject	Violín
dc.subject	Historia
dc.title	Informe final de grado. Análisis del repertorio de recital de grado
dc.title	Analysis of the repertoire of recital of degree
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	Trabajo de Grado
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)