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Campañas de autocuidado y regresos seguros a las universidades de América del Norte

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dc.creator Suárez Ávila , Paola Virginia
dc.date 2022-08-31
dc.date.accessioned 2023-03-17T20:02:47Z
dc.date.available 2023-03-17T20:02:47Z
dc.identifier http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24367
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209302
dc.description El presente artículo analiza los cambios culturales vertiginosos en cuatro universidades de la región de América del Norte en los últimos dos años, con base en documentos de la UNESCO y de dos universidades de México, una universidad de los Estados Unidos y una universidad de Canadá, generados a partir de la llegada de la pandemia por COVID 19. Este análisis sobre cambio cultural basado en los referentes de campañas de autocuidados se realiza por medio del análisis de dos conceptos: salud pública y autocuidados, que están actualmente en discusión en universidades de la región de América del Norte para iniciar los regresos seguros como medidas de reducción del riesgo de contagio y contribución al derecho a la salud como un derecho humano, con el apoyo de nuevas pedagogías, tecnologías y prácticas pedagógicas emergentes. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher CEM UCV es-ES
dc.relation http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24367/144814491519
dc.source Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol. 27 Núm. 58 (2022): Cambio cultural y vida cotidiana; 91-106 es-ES
dc.source 1316-3701
dc.source 1316-3701
dc.title Campañas de autocuidado y regresos seguros a las universidades de América del Norte es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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