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| dc.creator | Kral, Karla K. | |
| dc.creator | García Salazar , Angélica Lizbeth | |
| dc.date | 2022-08-31 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T20:02:47Z | |
| dc.date.available | 2023-03-17T20:02:47Z | |
| dc.identifier | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24363 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209299 | |
| dc.description | Se presenta un estudio cualitativo, con base en un cuestionario, sobre la práctica docente cotidiana de 22 profesoras en instituciones públicas y privadas de educación superior en el centro-occidente de México. Se analizan las prácticas pedagógicas feministas del profesorado estudiado en relación con tres lógicas de la práctica docente (epistemológica, pragmática y relacional). Entre los resultados se destacan que las profesoras adaptan los contenidos curriculares para hacer visible los aportes de las mujeres en las diferentes disciplinas e implementan estrategias didácticas como el uso del lenguaje no sexista y el diálogo para impulsar el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | CEM UCV | es-ES |
| dc.relation | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24363/144814491522 | |
| dc.source | Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol. 27 Núm. 58 (2022): Cambio cultural y vida cotidiana; 47-63 | es-ES |
| dc.source | 1316-3701 | |
| dc.source | 1316-3701 | |
| dc.title | La práctica docente feminista en la vida cotidiana universitaria | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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