Estudio exploratorio para identificar las posibilidades de diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje en comprensión lectora, en una Institución Educativa del Municipio de Corozal, Sucre

Merlano Porto, Jorge Luis

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Gutiérrez de Coronel, Luz María
dc.contributor	Domínguez, Adriana
dc.creator	Merlano Porto, Jorge Luis
dc.date	2020-10-26T22:22:29Z
dc.date	2020-10-26T22:22:29Z
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-14T18:51:42Z
dc.date.available	2022-03-14T18:51:42Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/7937
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19383
dc.description	Este estudio se realizó con la finalidad de establecer las posibilidades de una institución educativa del municipio de Corozal, del departamento de Sucre, para diseñar e implementar un ambiente virtual de aprendizaje que fortalezca la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto (5º) del ciclo de básica primaria, con base en una muestra de 67 estudiantes, 68 padres de familia, 10 docentes, 9 directivos docentes y 6 representantes de entes gubernamentales; se utilizó el enfoque mixto cualitativo-cuantitativo, y se aplicaron como instrumentos el cuestionario y las observaciones. Los resultados obtenidos en tal muestra han permitido concluir que la institución no se encuentra preparada para implementar un ambiente virtual de aprendizaje, debido a que no cuenta con la infraestructura, los recursos materiales, humanos y económicos necesarios; ni con el manejo, el conocimiento y la aplicación de los recursos de este al proceso educativo.
dc.description	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.description	Resumen VI Índice de tablas VIII Introducción IX 1. Capítulo 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.1. Antecedentes 14 1.2. Definición del problema de investigación 19 1.3. Objetivos 19 1.3.1. Objetivo general 20 1.3.2. Objetivos específicos 20 1.4. Justificación 20 1.5. Delimitaciones y limitantes del estudio 22 2. Capítulo 2. MARCO TEÓRICO 24 2.1 Teorías clásicas de la comprensión lectora 28 2.2 Recorrido histórico de los AVA 28 2.3 Revisión de la literatura especial 29 2.4 Investigaciones empíricas (AVA y la comprensión lectora) 41 3. Capítulo 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 64 3.1 Diseño de la investigación 66 3.1.1 Tipo de diseño 67 3.2 Población 68 3.2.1 Muestra 68 3.3 Marco contextual 70 3.4 Recolección de datos e instrumentos 73 3.4.1 Recolección de datos 73 3.4.2 Instrumentos 74 3.5 Prueba piloto 75 3.6 Análisis de datos 78 3.7 Aspectos éticos 79 4. Capítulo 4. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS 80 4.1 Resultados cuestionario 80 4.2 Resultados observaciones 89 5. Capítulo 5. CONCLUSIONES 100 5.1 Resumen de hallazgos 129 5.2 Recomendaciones 137 Referencias bibliográficas 139 Apéndice 144 Apéndice 1 - Cuestionarios 145 Apéndice 2 - Formatos de observación 162 Apéndice 3 - Consentimientos informados 163 Apéndice 4 - Resultados cuestionarios aplicados a estudiantes 165 Apéndice 5 - Resultados cuestionarios aplicados a padres de familia 184 Apéndice 6 - Resultados cuestionarios aplicados a docentes 197 Apéndice 7 - Resultados cuestionarios aplicados a directivos docentes 200 Apéndice 8 - Resultados cuestionarios aplicados a entes gubernamentales 200 Apéndice 9 - Resultados observaciones 201 Apéndice 10 - Cuestionarios aplicados (docentes, estudiantes, estudiantes, directivos docentes, entes gubernamentales) 218 Apéndice 11 - Curriculum vitae 239
dc.description	Maestría
dc.description	This study was conducted in order to establish the possibilities of an educational institution of the municipality of Corozal, department of Sucre, to design, implement and evaluate a learning environment that strengthens reading comprehension graders fifth (5th) cycle basic primary, taking a sample of 67 students, 68 parents, 10 teachers, 9 executives teachers and 6 representatives of government agencies, using mixed qualitative-quantitative approach, using as instruments the questionnaire and observations. The results obtained in the same, have concluded that the institution is not prepared to implement a virtual learning environment, this due to the fact that has no infrastructure, material, human, economic and handling, knowledge and application of the resources of the educational process.
dc.format	application/pdf
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dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher	Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación
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dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subject	Education
dc.subject	Quality of education
dc.subject	Educational technology
dc.subject	Educational innovations
dc.subject	Educational development
dc.subject	Educational planning
dc.subject	Communication in education
dc.subject	Educación
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Tecnología educativa
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Desarrollo educativo
dc.subject	Planificación educativa
dc.subject	Comunicación en educación
dc.subject	Ambiente virtual de aprendizaje
dc.subject	Comprensión lectora
dc.subject	Herramientas de las tecnologías de la información
dc.subject	Comunicación
dc.title	Estudio exploratorio para identificar las posibilidades de diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje en comprensión lectora, en una Institución Educativa del Municipio de Corozal, Sucre
dc.title	Exploratory study to identify the possibilities of design and implementation of a virtual learning environment in reading comprehension, in an Institution Educativa del Municipio de Corozal, Sucre
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	Tesis
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.coverage	Corozal (Sucre, Colombia)
dc.coverage	2013