Virtual learning network in the continuing training of teachers

Rigo, Rosa Maria; Fernandes Marquês, Luciana

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
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dc.creator	Rigo, Rosa Maria
dc.creator	Fernandes Marquês, Luciana
dc.date	2016-07-01
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:11:28Z
dc.date.available	2023-03-16T18:11:28Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14627
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189808
dc.description	This article presents an experience developed in the Moodle platform as part of an extension action performed at Federal University of Rio Grande do Sul, entitled Teachers Network: spirituality and retrieval of integral knowledge. The experience was developed in 150 hours in the distance modality. Thirty four teachers interested in the subject of spirituality and integral knowledge applied to education and from different regions of Brazil participated. The methodology implemented was the “horizontality of roles” understood as an educational space where “everyone can teach, and everyone can learn.” The action had the special participation of two foreign teachers who conducted issues relating to the role of interiority in the formation and development of integral knowledge through art.	en-US
dc.description	En este artículo presenta una experiencia vivenciada a partir de una acción de extensión realizada en la plataforma Moodle de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, titulada Red de Docentes: espiritualidad y rescate del conocimiento integral. La acción fue desarrollada en 150 horas con modalidad a distancia. Participaron 34 profesores de diferentes regiones de Brasil interesados en el tema de la espiritualidad y los saberes integrales aplicados a la educación. La metodología implementada fue el uso de la “horizontalidad de los papeles” entendido esto como un espacio educativo donde todo el mundo puede enseñar y aprender. La acción contó con la participación especial de dos profesores extranjeros que condujeron los temas referidos a la función de interioridad en la formación y el desarrollo de saberes integrales a través del arte.	es-ES
dc.description	Este artigo traz uma experiência vivenciada a partir de uma ação de extensão realizada na plataforma Moodle da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, intitulada Rede de professores: Espiritualidade e resgate de saberes integrais. A ação foi desenvolvida em 150 horas na modalidade à distância. Participaram 34 professores de diversas regiões do Brasil interessados na temática da espiritualidade e dos saberes integrais aplicados à educação. A metodologia implementada foi a “horizontalidade de papéis” entendida como um espaço educativo onde “todos podem ensinar e todos podem aprender”. A ação contou com a participação especial de dois professores estrangeiros que conduziram os temas da função da interioridade na formação integral e o desenvolvimento de saberes integrais através da arte.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14627/14738
dc.rights	Derechos de autor 2016 Rosa Maria Rigo, Luciana Fernandes Marquês	es-ES
dc.source	Virtuality, Education and Science; Vol. 7 No. 12; pp. 99-112	en-US
dc.source	Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 7 Núm. 12; pp. 99-112	es-ES
dc.source	1853-6530
dc.subject	formação de professores	pt-BR
dc.subject	espiritualidade	pt-BR
dc.subject	ambientes virtuais	pt-BR
dc.subject	resgate de saberes integrais	pt-BR
dc.subject	formación del profesorado	es-ES
dc.subject	espiritualidad	es-ES
dc.subject	entornos virtuales	es-ES
dc.subject	conocimiento integral	es-ES
dc.subject	teacher training	en-US
dc.subject	spirituality	en-US
dc.subject	virtual environments	en-US
dc.subject	integral knowledge	en-US
dc.title	Virtual learning network in the continuing training of teachers	en-US
dc.title	Red virtual de aprendizaje en la formación continua de los profesores	es-ES
dc.title	Rede virtual de aprendizagem na educação continuada de professores	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion