College radio as coaching professional. Analysis of the relationship between the degrees and Spanish university radio

Pinto Zúñiga, Regina; Martín-Pena, Daniel; Vivas Moreno, Agustín

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España
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Servicio Documentación Multimedia. Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid - SDM - Cosecha
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dc.creator	Pinto Zúñiga, Regina
dc.creator	Martín-Pena, Daniel
dc.creator	Vivas Moreno, Agustín
dc.date	2016-07-21
dc.date.accessioned	2023-03-16T15:11:55Z
dc.date.available	2023-03-16T15:11:55Z
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/53043
dc.identifier	10.5209/rev_RGID.2016.v26.n1.53043
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186670
dc.description	College radio is subject to constant transformation. The rise of information and communications technologies has allowed its development and modernization as well as the proliferation of new professional profiles. This research aims to analyze the connection of the Spanish university stations with the relevant qualifications. To do this, we use a comparative methodology based on examination of descriptors and specific principal subjects of degrees such as Audiovisual Communication and Journalism, although we will be using other degrees that are acquiring more responsibilities in a radio station, such as the degree in Information and Documentation. In conclusion, structural weaknesses in the university environment are observed, but future possibilities are detected as well: A college radio station is a place of convergence between the training of students from different degrees and reality itself, a versatile medium that provides the relevance of being the first professional contact of college students with the labor market.	en-US
dc.description	La radio universitaria está sometida a una transformación constante. El auge de las tecnologías de la información y la comunicación ha permitido su evolución y modernización, así como la proliferación de nuevos perfiles profesionales. La presente investigación tiene por objeto analizar la vinculación existente de las emisoras universitarias españolas con las titulaciones pertinentes. Para ello, utilizaremos una metodología comparativa basada en el examen de descriptores y asignaturas específicas fundamentalmente de las titulaciones en Comunicación Audiovisual y Periodismo, además del Grado de Información y Comunicación, por las posibilidades que ofrecen estas emisoras para el desarrollo competencial de su alumnado. Como conclusión, se observan aún debilidades estructurales en el ámbito universitario, si bien se constatan posibilidades de futuro, ya que una radio universitaria constituye un lugar de convergencia entre la formación de los alumnos de diferentes titulaciones y la realidad, un medio polivalente que brinda la pertinencia de ser el primer contacto profesional de los estudiantes universitarios con el mundo laboral.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Ediciones Complutense	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/53043/48693
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dc.source	Revista General de Información y Documentación; Vol. 26 No. 1 (2016); 221-248	en-US
dc.source	Revista General de Información y Documentación; Vol. 26 Núm. 1 (2016); 221-248	es-ES
dc.source	1988-2858
dc.source	1132-1873
dc.subject	Comunicación audiovisual	es-ES
dc.subject	grados universitarios	es-ES
dc.subject	información y documentación	es-ES
dc.subject	planes de estudio	es-ES
dc.subject	periodismo	es-ES
dc.subject	radio universitaria	es-ES
dc.subject	Audiovisual communication	en-US
dc.subject	college radio	en-US
dc.subject	information and documentation	en-US
dc.subject	journalism	en-US
dc.subject	study plans	en-US
dc.subject	university degrees	en-US
dc.title	College radio as coaching professional. Analysis of the relationship between the degrees and Spanish university radio	en-US
dc.title	La radio universitaria como formadora de profesionales. Análisis de la relación entre los títulos de grado y la radio universitaria española	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES