Creativity, improvisation and musical training:  A systematic review

Moltrasio, Julieta; Deidda, Ignacio; Rubinstein, Wanda

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata - Facultad de Psicología UNLP - Cosecha
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dc.creator	Moltrasio, Julieta
dc.creator	Deidda, Ignacio
dc.creator	Rubinstein, Wanda
dc.date	2022-12-15
dc.date.accessioned	2023-03-13T20:38:32Z
dc.date.available	2023-03-13T20:38:32Z
dc.identifier	https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/14617
dc.identifier	10.24215/2422572Xe151
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180063
dc.description	Creativity can be defined as the interaction between skills, processes and the environment to generate innovative and useful products. Musical improvisation and training are associated with brain and functional changes, and could modulate creative abilities. This study carries out a descriptive qualitative bibliographic review to evaluate whether there is a difference in creativity between musicians and non-musicians, and between musicians who improvise and musicians who do not, and to establish, based on this, a relationship between creativity and musical improvisation. The search yielded 11 studies: 7 evaluated differences in creativity between musicians and non-musicians, finding differences mainly in musical creativity, but not in general creativity; and 4 of them compared musicians who improvise and those who did not, and most of them found differences in creativity. Results suggest that musical practice and improvisation affect creativity. Improvisation seems to favour plasticity and the development of executive functions, which are related to creative performance.	en-US
dc.description	La creatividad puede definirse como la interacción entre aptitudes, procesos y ambiente para generar productos novedosos y útiles. El entrenamiento e improvisación musical están asociados a cambios cerebrales y funcionales, y podrían influir en las capacidades creativas. El objetivo del presente estudio es realizar una revisión bibliográfica cualitativa descriptiva para evaluar si existe una diferencia en creatividad entre músicos y no músicos, y entre músicos que improvisan y músicos que no, y establecer, a partir de ello, una relación entre creatividad e improvisación musical. La búsqueda arrojó 11 estudios: 7 evaluaron las diferencias en creatividad entre músicos y no músicos, hallándose diferencias principalmente en creatividad musical, pero no en creatividad general; y 4 compararon músicos que improvisan y que no, y la mayoría halló diferencias en creatividad. Los resultados sugieren que la práctica musical y la improvisación inciden sobre la creatividad. La improvisación favorecería la plasticidad y desarrollo de funciones ejecutivas, que están relacionadas con el desempeño creativo.	es-ES
dc.description	Criatividade é a interação entre habilidades, processos e meio ambiente para gerar produtos inovadores e úteis. A improvisação e o treinamento musicais estão associados a mudanças cerebrais e funcionais e podem influenciar as habilidades criativas. O objetivo deste estudo é realizar uma revisão bibliográfica descritiva qualitativa para avaliar se há diferença na criatividade entre músicos e não músicos, e entre músicos que improvisam e músicos que não e estabelecer, a partir disso, uma relação entre criatividade e improvisação musical. A busca resultou em 11 estudos: 7 avaliaram as diferenças na criatividade entre músicos e não músicos, encontrando diferenças principalmente na criatividade musical; e 4 compararam músicos que improvisam e aqueles que não improvisam, e a maioria encontrou diferenças na criatividade. Os resultados sugerem que a prática musical e a improvisação afetam a criatividade. A improvisação favoreceria a plasticidade e o desenvolvimento das funções executivas, que estão relacionadas ao desempenho criativo.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)	es-ES
dc.relation	https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/14617/13584
dc.relation	https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/14617/13585
dc.rights	Derechos de autor 2022 Julieta Moltrasio, Ignacio Deidda, Wanda Rubinstein	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Revista de Psicología; Online First; 151	es-ES
dc.source	Revista de Psicología -Segunda Epoca-; Online First; 151	es-AR
dc.source	Journal of Psychology; Online First; 151	en-US
dc.source	Jornal de Psicologia; Online First; 151	pt-BR
dc.source	2422-572X
dc.source	0556-6274
dc.subject	criatividade	pt-BR
dc.subject	treinamento musical	pt-BR
dc.subject	improvisação	pt-BR
dc.subject	músicos	pt-BR
dc.subject	plasticidade cerebral	pt-BR
dc.subject	creatividad	es-ES
dc.subject	entrenamiento musical	es-ES
dc.subject	impsovisación	es-ES
dc.subject	músicos	es-ES
dc.subject	plasticidad cerebral	es-ES
dc.subject	creativity	en-US
dc.subject	musical training	en-US
dc.subject	improvisation	en-US
dc.subject	musicians	en-US
dc.subject	brain plasticity	en-US
dc.title	Creativity, improvisation and musical training: A systematic review	en-US
dc.title	Creatividad, improvisación y entrenamiento musical: una revisión sistemática	es-ES
dc.title	Criatividade, improvisação e formação musical: uma revisão sistemática	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos de investigación	es-ES