Implementation of virtual dialogue communities in the pedagogical proposal of Philosophy for Children and creation of the Ibero-American Network of Virtual Dialogue Communities

Santiago Ortega, Sara Olympia

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dc.creator	Santiago Ortega, Sara Olympia
dc.date	2022-12-18
dc.date.accessioned	2023-02-17T18:14:06Z
dc.date.available	2023-02-17T18:14:06Z
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/3171
dc.identifier	10.26620/uniminuto.polisemia.18.33.2022.68-84
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171637
dc.description	This text intends to establish a minimum framework and general guidelines for meetings between dialogue communities using social networks. From the lines of the P4C program proposed by Mathew Lipman and Ann Sharp, our view of social networks is contrary to the use of these in relation to what the South Korean philosopher Byung-Chul Han calls a “digital swarm”, a space formed by individuals who ignore or discard the “we” as the bastion of any community. This article gathers and systematizes some experiences of the first virtual dialogue communities with the purpose of contributing to the organization and realization of other similar meetings, among the different centers affiliated with the Ibero-American Network of Virtual Dialogue Communities.	en-US
dc.description	El presente texto es una aportación con la que se pretende establecer un encuadre mínimo y pautas generales para los encuentros entre comunidades de diálogo mediante el uso de redes sociales, como una alternativa al concepto de “enjambre digital” expresada por el filósofo surcoreano Byung-Chul Han, quien analiza el fenómeno de las redes como un espacio formado por individuos que ignoran o desechan el desarrollo de un “nosotros”. Al respecto, los aportes aquí referidos configuran la idea de un “nosotros” a partir de la línea del programa de Filosofía para Niños propuesto por Mathew Lipman y Ann Sharp. Este artículo recoge y sistematiza algunas de las experiencias de las primeras comunidades de diálogo virtuales con la finalidad de contribuir en la organización y realización de otros encuentros similares entre los diferentes centros afiliados a la Red Iberoamericana de Comunidades de Dialogo Virtuales.	es-ES
dc.description	O presente texto é uma contribuição com a qual se pretende estabelecer um enquadramento mínimo e diretrizes gerais para os encontros entre comunidades de diálogo mediante o uso de redes sociais, como uma alternativa ao conceito de "enxame digital" expressa pelo filósofo sul-coreano Byung-Chul Han, que analisa o fenômeno das redes como um espaço formado por indivíduos que ignoram ou descartam o desenvolvimento de um "nós". A este respeito, as contribuições aqui referidas configuram a ideia de um "nós" a partir da linha do programa de Filosofia para Crianças proposto por Mathew Lipman e Ann Sharp. Este artigo reúne e sistematiza algumas das experiências das primeiras comunidades de diálogo virtual com a finalidade de contribuir na organização e realização de outros encontros similares entre os diferentes centros afiliados à Rede Ibero-americana de Comunidades de Dialogo Virtuais.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/3171/2994
dc.source	Polisemia; Vol. 18 Núm. 33 (2022): ENERO - JUNIO ; 68-84	es-ES
dc.source	Polisemia; Vol. 18 No. 33 (2022): ENERO - JUNIO ; 68-84	en-US
dc.source	Polisemia; v. 18 n. 33 (2022): ENERO - JUNIO ; 68-84	pt-BR
dc.source	2590-8189
dc.source	1900-4648
dc.source	10.26620/uniminuto.polisemia.18.33.2022
dc.subject	comunidade	pt-BR
dc.subject	diálogo	pt-BR
dc.subject	virtualidade	pt-BR
dc.subject	dispositivo	pt-BR
dc.subject	rede	pt-BR
dc.subject	community	en-US
dc.subject	dialogue	en-US
dc.subject	virtuality	en-US
dc.subject	device	en-US
dc.subject	network	en-US
dc.subject	comunidad	es-ES
dc.subject	diálogo	es-ES
dc.subject	virtualidad	es-ES
dc.subject	dispositivo	es-ES
dc.subject	red	es-ES
dc.title	Implementation of virtual dialogue communities in the pedagogical proposal of Philosophy for Children and creation of the Ibero-American Network of Virtual Dialogue Communities	en-US
dc.title	Implementación de las comunidades de diálogo virtuales en la propuesta pedagógica de Filosofía para Niños y creación de la Red Iberoamericana de Comunidades de Diálogo Virtuales	es-ES
dc.title	Implementação das comunidades de diálogo virtuais na proposta pedagógica de Filosofia para Crianças e criação da Rede Ibero-americana de Comunidades de Diálogo Virtuais	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion