Enfoques, teorías y perspectivas de la arquitectura y sus programas académicos

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dc.contributor.editor	Martínez Osorio, Gilberto
dc.contributor.editor	Albis Romero, María Cristina
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2022-11-07T18:24:00Z
dc.date.available	2022-11-07T18:24:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	978-958-8557-72-4
dc.identifier.other	https://doi.org/10.21892/9789588557724
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171259
dc.description.abstract	La construcción de un conocimiento epistémico sobre la disciplina de la arquitectura fue el propósito de una serie de investigaciones planteadas desde el programa de Arquitectura de CECAR durante el 1er periodo académico del año 2018, un eje de investigación que permite comprender en profundidad la clase de conocimiento científico que se construye desde la arquitectura. La labor fue encargada a una serie de docentes investigadores del Programa de Arquitectura de CECAR, que a través de la investigación documental y la hermenéutica fueron desglosando el conocimiento epistemológico que compone esta disciplina y sus efectos en la enseñanza de la misma. Los resultados de esta labor investigativa se compilan en los cinco capítulos que conforma el presente libro.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	192 p.
dc.language	spa
dc.publisher	CECAR	es_AR
dc.relation	Investigación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject	Arquitectura	es_AR
dc.subject	Educación superior	es_AR
dc.subject	Teoría	es_AR
dc.subject	Historia	es_AR
dc.title	Enfoques, teorías y perspectivas de la arquitectura y sus programas académicos	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion