Pierre Verger's photographic artistic works in processes of art teaching, learning and development at high school environments

Brazil, Mariana; Souza, Marise Berta

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
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dc.creator	Brazil, Mariana
dc.creator	Souza, Marise Berta
dc.date	2021-12-31
dc.date.accessioned	2022-04-04T18:17:08Z
dc.date.available	2022-04-04T18:17:08Z
dc.identifier	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/109306
dc.identifier	10.22456/2357-9854.109306
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166460
dc.description	This article approaches the photographic work of Pierre Verger, from the perspective of (re)reading his images as an interpretive support in the teaching of arts. The experience took place in a public high school class in the municipality of Lauro de Freitas, Bahia, Brazil. As a propelling thread, it brings the premise of Ana Mae Barbosa, in which it is necessary to develop in students the political conscience, the demystification of colonizing myths and the study of decolonizing movements. We analyzed 30 selected images from the collection of the Pierre Verger Foundation, whose selection criteria were human figures and elements of Bahian culture. The dialectic of (re)readings and autonomous production resulted in a powerful intervention in the students' own reality and worldview.	en-US
dc.description	Este trabajo aborda el trabajo fotográfico de Pierre Verger, en la perspectiva de (re)leer sus imágenes como soporte interpretativo en la enseñanza de las artes. La experiencia tuvo lugar en una clase de escuela secundaria pública en el municipio de Lauro de Freitas, Bahía, Brasil. Como hilo conductor, trae la premisa de Ana Mae Barbosa, en la que es necesario desarrollar en los estudiantes la conciencia política, la desmitificación de los mitos colonizadores y el estudio de los movimientos descolonizadores. Se analizaron 30 imágenes seleccionadas de la colección de la Fundación Pierre Verger, cuyos criterios de selección fueron figuras humanas y elementos de la cultura bahiana. La dialéctica de (re) lecturas y producción autónoma resultó en una poderosa intervención en la propia realidad y cosmovisión de los estudiantes.	es-ES
dc.description	Esse trabalho aborda a obra fotográfica de Pierre Verger, na perspectiva da (re)leitura das suas imagens como suporte interpretativo no ensino de artes. A experiência ocorreu em uma turma de escola pública de ensino médio no município de Lauro de Freitas, Bahia, Brasil. Como fio propulsor traz a premissa de Ana Mae Barbosa, na qual é preciso desenvolver nos alunos a consciência política, a desmistificação dos mitos colonizadores e o estudo de movimentos descolonizadores. Analisou-se 30 imagens selecionadas do acervo da Fundação Pierre Verger, cujos critérios de seleção foram figuras humanas e elementos da cultura baiana. A dialética das (re)leituras e da produção autônoma resultou em uma potente intervenção na própria realidade e visão de mundo dos alunos.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt-BR
dc.relation	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/109306/65948
dc.rights	Copyright (c) 2021 Revista GEARTE	pt-BR
dc.source	Revista GEARTE; Vol. 8 Núm. 3 (2021): Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula	es-ES
dc.source	Revista GEARTE; v. 8 n. 3 (2021): Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula	pt-BR
dc.source	2357-9854
dc.subject	Educação. Pierre Verger. Fotografia. Identidade cultural. Releitura.	pt-BR
dc.subject	Education. Pierre Verger	en-US
dc.subject	Photography. Cultural identity. Rereading.	en-US
dc.subject	Educación. Pierre Verger. Fotografía. Identidad cultural. Relectura.	es-ES
dc.title	Pierre Verger's photographic artistic works in processes of art teaching, learning and development at high school environments	en-US
dc.title	El trabajo artístico fotográfico de Pierre Verger en los procesos de enseñanza, aprendizaje y creación en las artes de la escuela secundaria	es-ES
dc.title	A obra artística fotográfica de Pierre Verger em processos de ensino, aprendizagem e criação em artes no ensino médio	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion