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A estética no ensino das artes visuais

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dc.creator Rossi, Maria Helena Wagner
dc.date 2010-03-22
dc.date.accessioned 2022-04-04T18:09:44Z
dc.date.available 2022-04-04T18:09:44Z
dc.identifier https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/12415
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165255
dc.description O artigo discute os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi conhecer o processo de desenvolvimento da compreensão estética visual de alunos, em função de uma exposição sistematizada a atividades de leitura e discussão estética durante as oito séries da Educação Fundamental, numa mesma turma, em estudo longitudinal. Compara a compreensão estética dos alunos do grupo experimental com a de alunos do grupo controle, apresentando trechos dos diálogos realizados frente às obras e às imagens. Defende a introdução da discussão estética em sala de aula, desde as séries iniciais, respeitando e valorizando as idéias e teorias intuitivas que os alunos trazem, criticando as abordagens de leitura de imagens vigentes, normalmente de cunho formalista. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher FACED - UFRGS pt-BR
dc.relation https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/12415/7345
dc.source Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 30 No. 2 (2005) en-US
dc.source Educação & Realidade; v. 30 n. 2 (2005) pt-BR
dc.source 2175-6236
dc.source 0100-3143
dc.subject ensino de artes visuais pt-BR
dc.subject educação estética pt-BR
dc.subject compreensão estética. pt-BR
dc.title A estética no ensino das artes visuais pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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