Diversidad e Interculturalidad: dos perspectivas en la educación actual

dc.creator	Echeverry Jaramillo, Liliana María
dc.date	2021-04-10
dc.date.accessioned	2022-03-29T20:13:28Z
dc.date.available	2022-03-29T20:13:28Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/346058
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158283
dc.description	Las líneas que a continuación se exploran, no pretenden ser exhaustivas respecto de algunas perspectivas que se pueden identificar en la literatura científica en relación con la diversidad y la interculturalidad en el contexto educativo. Se intenta, más bien, allegar ciertas voces que han explorado e invitan a reflexionar sobre una propuesta educativa para todos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Educación Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/346058/20805438
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/346058/20805228
dc.source	Cuadernos Pedagógicos; Vol. 23 Núm. 32 (2021): Competencias en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia; 55-61	es-ES
dc.source	2665-4350
dc.source	1657-5547
dc.subject	diversidad	es-ES
dc.subject	interculturalidad	es-ES
dc.subject	derechos humanos	es-ES
dc.subject	diversidad cultural	es-ES
dc.title	Diversidad e Interculturalidad: dos perspectivas en la educación actual	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion